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엄마를 끝내 못 찾을 것이라고 미리 암시는 했었지만 그래도 읽으면서 찾았으면 하는 마음이 컸었다. 가족들의 찾고 싶은 간절함이 너무나 섬세하게 표현을 해주어서 실제 내가 그 감정을 겪는 것 같았다. 다 읽고도 마음 한쪽이 아렸다. 작가
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해결방안을 찾는데 진취적
인 역할을 할 수 있다.
8. 참고자료
김도애. 『내 마음의 뿌리 보웬 가족치료이론의 실제』. 창원: 남가족상담 연구소, 2017.
김득성 외 5명 공저. 『가족치료』. 서울: 시그마프레스, 2013.
신다솜. (2016). 『엄마를 부탁
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해 나갈지에 초점을 맞추면서 내담자가 해결방안을 찾는데 진취적
인 역할을 할 수 있다.
7. 참고자료
신다솜. (2016). 『엄마를 부탁해』의 소설 교육적 의미와 교육방안(석사학위). 상명대학교 교육대학원, 서울
정문자 외 5인. 『해결중심 가
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해 나갈지에 초점을 맞추면서 내담자가 해결방안을 찾는데 진취적
인 역할을 할 수 있다.
7. 참고자료
신다솜. (2016). 『엄마를 부탁해』의 소설 교육적 의미와 교육방안(석사학위). 상명대학교 교육대학원, 서울
정문자 외 5인. 『해결중심 가
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해 나갈지에 초점을 맞추면서 내담자가 해결방안을 찾는데 진취적인 역할을 할 수 있다.
6. 참고자료
송정아,최규련.「가족치료 이론과 실제」.서울 도서출판 하우.2002
신다솜. (2016). 『엄마를 부탁해』의 소설 교육적 의미와 교육방안(석사학
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해 나갈지에 초점을 맞추면서 내담자가 해결방안을 찾는데 진취적인 역할을 할 수 있다.
6. 참고자료
이정숙(2015). 가족치료의 역사적 배경, ‘가족치료 총론’, 이화여대사회사업학과 편, 서울: 도서출판 동인
신다솜. (2016). 『엄마를 부탁해
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해주시기 바랍니다.
본 설문은 “임신 중인 리틀 맘을 위한 예비엄마 교육프로그램 'Hey baby, I'm little Mom!' ”에 참여하신 여러분들의 의견을 듣고 프로그램을 개선하기 위한 것입니다. 익명성이 보장되오니 정확하게 기재하여 주시기를 부탁드
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해주셔서 너무 감사하구요. 다음에도 기회가 된다면 좋은 수업 부탁드립니다. 저 아니라도 많은 학생들에게... 엄마로 인한 나의 기쁨, 아빠로 인한 나의 행복
<6번째 문제소유>
<‘100가지 나의 자랑’ & 소감문>
< 1년동안 ‘상담원리
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와 초원이가 마라톤을 할 수 있게 해달라고 부탁을 한다. 꿈을 일자고 설득을 하지만 엄마에게는 이젠 초원이에게 마라톤을 하라고 할 여력이 없다. 초원이는 코치님의 배려로 마라톤에 출전하게 된다. 관광버스를 타고 마라톤 대회장에 간
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해졌다고 말한다. 김명희 선생님은 영호가 동수의 상담을 해달라고 부탁했을 때 단호히 거절한다. 불량아에다 문제아들에게는 관심이 없다면서 말이다. 이 말에 나도 곰곰이 생각을 해 보았다. 과연 나도 나중에 교직에 나가게 되었을 때 이
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