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요약 재무제표
1) 연결 손익계산서
2) 연결 현금흐름표
3) 연결 대차대초표
4) 요약 대차대조표
5) 요약 손입계산서
6) 요약 현금흐름표
4. 지수법의 수행
1) 재무비율 및 산업평균비율
- 유동성비율
- 수익성비율
- 활동성비율
- 성장성
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및 축소 7회(10%), 업무과정 개선 2회(3%) 등 총 71회이다(이종수, 1999:9).
5) 그와 같은 책임운영기관의 성과에 대하여 매년 생산성이 3%씩 향상되었다는 긍정적 평가(송희준, 1999:85)와 기관 비대화나 민간기업과의 밀착과 같은 역기능도 나타났다는
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등을 통해 고객들에게 보다 나은 만족감을 제공하여 시장 내 위치를 확고히 한다면 매년 10-20% 수익 신장률을 기대해 볼 수 있을 것이다 1. 사업요약
2. 회사소개
3. 매출전략
4. 생산 및 시설 계획
5. 재무 계획
6. 수익 계획
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: 색지(4절지-15장) - 7,500원
- T h e E n d - Ⅰ. 사업 명
Ⅱ. 사업 배경
- 설문 조사 결과 -
Ⅲ. 사업요약
Ⅳ. 문제제기 (필요성)
Ⅴ. 목적 및 목표
Ⅵ. 기대효과
Ⅶ.달성수준틀(달성수준)
Ⅷ.프로그램 세부내용
Ⅸ.사업예산
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(신문활용학습, NIE)의 지도과정
1. 신문 스크랩 활동
2. 어휘 학습
Ⅴ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 사례
Ⅵ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 방법
Ⅶ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 성과
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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및 함의 ·································27
Ⅶ. 전문가 인터뷰 및 관련 동영상························· 29
Ⅷ. 참고문헌 및 논문초록······························32
Ⅸ. 소감문 및 요약문
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및 유목결정 이유
1) 분석대상 - 조선일보, 중앙일보, 동아일보, 한겨레 신문
2) 분석기사수 - 180, 122, 142, 119 총 기사 = 563
3) 분석기간 - 9/3~9/15 (2주)
4) 분석유목 - 헤드라인 유형, 국가, 경기종목, 기사장르, 기사내용, 기사크기, 사진내용, 사진
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평가하기
Ⅶ. 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL)의 경제교육 사례
1. 예비 프로젝트 학습 활동
1) 활동 방법 및 지도
2) 활동 내용
2. 자기 표현력을 기르기 활동
1) 활동 방법 및 지도
2) 활동 내용
3) 인터뷰를 잘하려면
3. 경제 신
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및 의미
2. 수업 전략 및 단계
1) 개념의 문제를 다른 문제와 구분 짓게 한다
2) 그 개념이 사용되는 전형적인 사태를 제시하게 한다
3) 그 전형적인 사태와 반대되는 사태를 확인하게 한다
4) 그 개념의 경계가 되는 사태를 확인하게 한다
5)
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내용을 이해한 다음에 다시 읽어 나가는 것
이 좋은 독서 방법이다.
일곱째, 책의 목록이나 내용을 정리하는 습관도 필요하다. 자기가 읽는 책을 분야별로 정
리하여 두고, 읽은 책은 독후감을 쓰거나 독서 카드를 작성해 두면 다음에 이용하
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