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종류
3.1. 광범위한 읽기 (Extensive Reading)
3.2. Narrow Reading
4. 초등 영어 읽기 지도의 원칙
5. 초등 영어 읽기의 단계
5.1. 읽기 전(pre-reading) 활동
5.2. 읽기 중(while - reading) 활동
5.3. 읽기 후(post - reading) 활동
6. 초등 영어 읽기 지도 방
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게임
3. 발견,탐구학습을 위한 교사의 역할
4. 발견,탐구학습을 위한 평가방법
“협동학습”
1. 협동학습이란 무엇인가?
1)협동학습의 개념
2) 협동학습의 의의
2. 전통적 소집단 학습과 협동학습의 비교
3. 협동학습의 장단점과
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종류와 위력
3) 핵실험의 필요성
2. 국제 비확산체제
1) 비확산체제의 기본이념
2) 대량파괴무기 비확산
3) 대량파괴무기 확산방지구상(PSI)의 출범
3. IAEA의 핵확산 감시체계와 그 한계
1) IAEA 감시체계의 기능과 한계
2)
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차
1. 사이버 범죄의 의의
1) 개념
2) 특징
3) 종류
2. 사이버 범죄의 실태분석
1) 발생현황
2) 관련사례
3) 대응상 문제점
3. 사이버 범죄의 효율적 대응방안
1) 사이버 음란물의 대안
2) 사이버 성폭력의 대안
3) 해킹의 대안
4. 결론
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프로그램(상), 서울 국립특수교육원
근자 출판사 / 언어 장애의 이해와 치료, 한국 언어사
석동일(1997) / 언어장애아 부모교육, 대구대학교출판부
이규식외(2004) / 의사소통 장애 치료교육, 학지사
한국언어병리학회(편)(1994) / 언어장애아동의
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종류
1. 인지 행동 놀이치료 (cognitive behavioral play therapy, CBPT)
2. 발달 놀이치료 (developmental play therapy)
3. 모래 놀이치료 (Sand Play)
4. 게임 놀이치료
5. 생태학적 놀이치료
6. Filial therapy / 가족 놀이치료 (family play therapy)
7. Adler식 놀이치료 (Adl
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게임중독
② 채팅중독
③ 음란물중독
④ 정보검색중독
4) 인터넷 중독의 폐해
① 인터넷의 남용과 오용
② 가상 공간과 현실세계의 혼란과 갈등
2. 대안
① 인터넷 사용일지의 이용
② 인터넷 시간 프로그램을
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종류
5. 인터넷마케팅의 전략적 진행
6. 특징 및 기대효과
가. 쌍방향 커뮤니케이션 (Two-way Communication)
나. 마케팅 효과의 과학적 계량화
다. 다른 특징들
7. 인터넷마케팅 활용을 위한 몇 가지 방안
가. 고객지향적 웹사이트 구축
나.
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프로그램에 중요 한 영향을 미치는 필수 요인이라고 볼 수 없음.
ㆍ프로젝트를 통한 학습활동을 강조함.
ㆍ레지오 에밀리아 시에서 이루어지고 있는 유아교육에 관한 철학적 가정, 교육과정과 교수법, 학교조직의 방법, 환경 디자인 등 을 총
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프로그램의 필요성
Ⅷ. 학습장애아의 교육 방법
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 기초교과 영역의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
3. 내용중심 교과의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
Ⅸ. 학습장애아의 주의집중과 치료 방법
참고문헌
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