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유아가 가장 인접하고 있는 환경인 가정, 친구, 학교, 이웃 등을 포함한
다. 이러한 체계 안에서는 집의 크기,놀이터의 시설물과 같은 물리적 특성과 사회 경
제적 지위, 부모의 교육수준, 교사의 신념 등과 같은 특성들이 아동의 발달에 영향
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아동이 부 모가 되었을 때 부모로서의 자신의 권리를 주장하지 못하게 된다.
참고문헌
영재자녀 학부모를 위한 부모교육 프로그램 개발과 효과
민경해 저 | 인천대 교육대학원 발행, 영재교육 전공
유아의 영재성에 대한 어머니와 교사의 인
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또래의 수용과 인기
또래의 수용과 인기도에 따라 개별 아동은 다음의 세 가지 범주중 하나로 분류될 수 있다.
인기 있는 아동(popular child) :대부분의 또래들이 좋아하며, 상대적으로 온화하고,
사교적이고, 친사회적이며, 상호작용을 주도하
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사의 잘못된 지도, 사회의 차별, 편견, 천시 등)에 의해 이차적으로 형성되는 경우도 있다.
7. 다운증후군 아동의 정서발달
1) 유유아기의 정서와 애착의 발달
일반적으로 정서의 발달은 인지발달과 밀접한 관계가 있다. 다운증후군 아동 가운
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사점 및 차이점에 의하여 분류하고 범주화하는 능력이 형성되기 시작
*탐색력이 증가하며 논리적으로 사고하려는 경향이 발달하고, 기억력과 언어의 표현력이 3세보다 발달함
3) 정서적 발달
*친구에 관심이 커지고 동성의 유아에게 관심이
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사용
*낯선 사람을 따라가지 않는 등 낯선 사람에 대한 안전교육을 함
*아동의 이름, 주소, 전화번호를 가르쳐주고, 옷이나 신발에 표식을 함
학습활동 2 유아의 심리사회성 발달 특성을 고려하여 유아의 어머니에게
유아의 사회성 발달을 위
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아버지의 직업은 아동이 직접 몸담고 있는지는 않으나 아동의 발달에 중요한 영향을 미치는 외체계의 기능을 가진다.
최근 실업이 증가하고 있는데, 부모가 직장을 잃고 사회적으로 고립되게 된다면 가정에서 자녀들과의 관계에 부정적인 영
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아동복지 및 그 환경은 아동이 자라나 야기시킬 사회문제의 발생을 미연에 방지하기 위해서 필요하며 그 중요성을 가지는 것이다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 아동의 발달적 특성에 대하여 자세히 알아보고, 그 발달적 특성에 따른 복지환경의 관계
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아동과 부모의 관계 개선에 대한 체계적인 방법연구과 접근이 중요하다.
⑦ 결론
반응성 애착장애란 병리적 양육으로 인해 애착 형성에의 어려움을 보이는 사회성 기능 장애군이다.
유아의 초기 발달 과업인 애착 형성에의 어려움은 여러 발
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발달이 느린 편이어서 인터넷 관련 사이트에서 언어발달에 관한 자료와 상담을 하여 부모님께 전달하면서 상담을 하였는데 부모님이 매우 고마워하시면서 그 이후로 교사에게 전폭적인 신뢰를 보내신다.
대부분의 학부모들이 유아교육기관
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