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영화 [패션 오브 크라이스트(The Passion of the Christ)]를 감상하였다. 이 영화는 2004년도에 개봉한 영화이며, 미국에서 제작되었다. 주인공은 예수 그리스도이며, 예수가 제자인 유다의 배신으로 인해 붙잡혀 군중들에게 형을 받는 내용을 그려내
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감상
아, 정말이지 엄청 따뜻하고, 정화되는 영화였다. 음악도, 색감도, 내용도, 이미지들도 부드럽고 따듯해서 이번 영화제에서 본 영화중 가장 마음에 드는 영화였다. 주변에 어린 아이들에게 다 보여주고 싶은 마음이 들 정도이다. 어린 아
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지만 그것은 아주 표면적이고 단순한 감상으로 느껴진다. 여전히 여자의 존재 이유에 대해 어느 가닥이 잡히지 않는다.
계획서에서 밝혔듯, 흔한 상업영화에만 익숙한 나에게 영화제 첫 영화 닫힌 커튼은 아주 독특하게 느껴졌다. 오히려 화
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이 영화를 감상하면서 ‘상호작용’이라는 단어의 의미에 대해 중점을 두고 본 것 같다. 학생들의 교육에 있어서 사회학적인 여러 요인들이 큰 영향을 미친다는 것도 새삼 깨달은 것 같다. 재미를 위해 보던 영화를 교육 사회학적 관점이라는
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영화를 감상하는 이들 또한 루시를 향한 샘의 진심과 순수함에 글썽여지는 눈물 그리고 법과 현실 사이에서 함께 갈등하고 고민한다. 어떤 대안과 선택이 진정 이 가족을 위한 것일까.
장애인에게 정부의 지원이나 선진적이고 효율적인 법적
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김기덕 영화를 감상해 본 후, 사람들의 반응은 어떠한가? 그의 영화에 대한 반응은 매우 극단적으로 상이하다. 하나는 예술적이며 자신의 작품관이 뚜렷한 감독이라는 주장이다. 또 다른 하나는 여성에 대해 극단적 모습과 비 현실적 모습
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영화의 스토리 구성은 약간은 아쉽고 어설픈 것 같다. 또한 그다지 화려한건 아니지만 일본 특유의 투박하고 신비스러운 느낌에 초점을 맞춘다면 일본식 판타지물이 이러하구나 라는 점에서 무난하게 감상할 수 있는 영화라고 생각한다.
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느낀다. 하지만 시계를 통해서만이 아니라 ‘자유만세’와 같은 영화자료 역시 우리에게 시간이 흘러갔음을 느끼게 하고 우리는 그 것에서 역사를 알 수 있는 것이다. 1. 영화 줄거리
2. 시대적인 배경을 알 수 있는 것들
3. 감상 및 정리
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줄거리나 감상을 즐기고 끝냈었는데 이번에는 영화와 더불어 사회 관련 이론을 함께 생각해 볼 수 있어서 색다르고 유익했다. 좋은 영화와 함께 공부도 함께 한 것 같아 뿌듯하다.
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크레디트가 올라가는 한참 동안 화면을 바라보면서 어쩐지 위안을 받은 느낌이었다.
어딘가에 분명 나만의 철봉이 있을 것이다.
때가 되면, 나도 철봉 아래서 두 발을 구를 힘이 퍼뜩 솟는 날이 오지 않을까. 1. 스토리
2. 특징
3. 감상
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