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사정, 평가의 이해
2) 사정･평가과정에 대한 모델
3) 프로그램 평가의 개념
4) 프로그램 평가의 목적과 기능
5) 프로그램 평가의 과정
6) 프로그램 평가의 유형
7) 프로그램 평가의 기준
8) 유용한 프로그램 평가를 위한 지침
9) 접근방
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실천론, 나남출판
권진숙 외(2009). 사례관리의 이론과 실제. 학지사.
이근홍(2000). 케이스 매니지먼트. 대학출판사.
정순둘(2005). 사례관리실천의 이해. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과정 중 접수, 사정, 개입, 종결
1) 접수
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자료수집 및 사정단계
1. 자료수집과 사정의 개념
2. 자료수집 출처
3. 사정의 특징
III. 계획
1. 계획과정
2. 목표설정
IV. 개입
V. 평가 및 종결
VI. 기록
1. 기록의 목적
1/ 클라이언트의 욕구 확인
2/ 서비스 내용 보고
3/ 전
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실천론. 홍익재.
권진숙(2007). 사례관리 이론과 실제. 공동체. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 개입원칙
2. 사회복지실천 과정의 각 단계별로 사회복지사가 수행해야할 내용
1) 접수
2) 자료수집
3) 사정
4) 목표설정 및 계약
3. 각
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사정의 과정에서 예방적 활동과 관련하여 상호작용 행동에 관
한 자료를 수집하고 관찰하는 것
사후퀴즈
1. 다음 중 사회복지실천과정에서 계약내용에 포함되는 것은?
①가 나 다 사회복지실천론 요약정리
1. 사회복지실천의 개관
2. 사
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대한 조치
2. 실습 목적과 목표
(1) 실습목적
(2) 실습목표
3. 실습생의 의무와 책임
4. 실습지도자의 의무와 책임
5. 실습지도교수의 의무와 책임
상기 사항을 성실하게 이행하여 실습을 진행하도록 하겠습니다.
년 월 일
실 습 생 인
실습지도자
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사회사업의 개념
2. 한국 호스피스의 현황
3. 호스피스 팀의 이해
제 2절 호스피스 사업의 실천과정
1. 접수
2. 기초자료
3. 문제사정과 초기계획
4. 개입단계
5. 종결과 평가
제 3절 호스피스 사업의 실천방법
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및 정신지체의 기본적 이해
1) 발달장애에 대한 개념 정의
2) 정신지체에 대한 기본적 이해
3) 자폐증에 대한 기본적 이해
4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목
3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회
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내용 및 수행방법
7) 기대효과
8) 대상자선정기준
9) 평가
2. 우리 조에서 만든 집단 프로그램 계획서
1) 방과 후 교실 ( 문화체험활동 - 사물놀이)
3. 복지관에서 시행중인 집단프로그램 집단과정의 문제점과 개선방안
1) 문제
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지원사업
2. 포항고등학교의 동아리 활동
3. 지역사회의 인적자원을 활용한 또래상담 동아리 활동
4. 지역사회의 물적자원을 활용한 동아리 활동
제5장 결론 및 제언
제1절 요약 및 결론
제2절 제언
참고문헌
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호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 244
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 245
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 245
라. 모르는 것에 대한 답변태도 245
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 246
바. 수험
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이해
2. 직무에 필요한 전문 지식 습득 과정
3. 시험 준비와 실무 적용 사례
4. 지속적인 자기계발 계획
공무원 준비 - 3
[봉사정신 및 국민에 대한 책임감]
1. 봉사 활동 경험과 의미
2. 국민을 위한 헌신적 자세
3. 어려운 상황 속에서도 책
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3. 면접 정보의 수집과 분석
4. 면접시험의 순서
5. 면접시 자주 나오는 질문
Ⅶ. 성공적인 면접을 위한 1분 자기소개
1. 1분 자기소개란
2. 1분 자기소개 참고사항
3. 1분 자기소개시 주의사항
4. 1분 자기소개 스피치요령
※ 참고자료
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3. 면접 정보의 수집과 분석
4. 면접시험의 순서
5. 면접시 자주 나오는 질문
Ⅵ. 성공적인 면접을 위한 1분 자기소개
1. 1분 자기소개란
2. 1분 자기소개 참고사항
3. 1분 자기소개시 주의사항
4. 1분 자기소개 스피치요령
※ 참고자료
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대한 평가)
비록 오늘로서 공식적인 자원봉사는 끝이 나지만 다음 학기에는 더욱더 전문화된 자원봉사를 할 수 있도록 다짐을 하고, 내년에 볼 수 있도록 하자는 인사를 하면서 끝을 맺었다. 물론 기관에서 무슨 행사가 있거나 일이 있을 때
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