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교육과정과 표준보육과정의 통합에 관한 기초연구, 한국영유아보육학, 2008 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준보육과정의 개념 및 특징 2. 유치원과정의 개념 및 특징 3. 누리과정의 개념 및 특징 4. 각 프로그램의 차이점 1) 표준보육과
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  • 등록일 2013.05.06
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교육대학원 논문, 2010. 장명림, 유보통합 추진과 창의적 융합인재 교육의 방향과 과제, 한국특수교육학회 춘계국제학술대회 자료집, 2013. 장영인, 유보통합 논의에 대한 재검토-교육중심의 통합에 대한 보육 관점의 논의, 한국영유아보육학
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  • 등록일 2020.01.13
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영유아프로그램개발과평가. 한국방송통신대학교출판문화원. 2021. 이순형 외 (2005), 영유아보육.교육프로그램의 이해. 학지사 네이버. 교육학문 블로그. 프로젝트 접근법의 교육과정. 지식해설가 권오규 네이버. 교육학문 블로그. 혼합연령 프
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  • 등록일 2022.11.17
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영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 - 임흥수, “영유아보육 프로그램의 실태 및 개선방안에 관한 연구”, 동의대, 2002 - 권선진, “한국의 일반유아 교육프로그램과 영재유아 교육프로그램의 비교분석연구”, 성균관대, 2006 - 보건복
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  • 등록일 2014.07.10
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영유아보육 프로그램의 실태 및 개선방안에 관한 연구”, 동의대, 2002 - 권선진, “한국의 일반유아 교육프로그램과 영재유아 교육프로그램의 비교분석연구”, 성균관대, 2006 - 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.
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  • 등록일 2013.06.27
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논문 300건

education were different with teacher's careers. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법  1. 연구대상  2. 연구도구 및 절차   1) 연구도구   2) 연구절차  3. 자료처리 및 분석방법 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
educational research and improvement. Fessler, R. (1985). A model for teacher professional growth and development. In P. J. Burke & R. G. Heideman (Eds.), Career-long education (pp.181-193). Springfield, IL: Charles C Thomas. Murphy, P. K., Delli, L. A. M., & Edwards, M. N. (2004). The good teacher
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  • 발행일 2014.01.14
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교육활동을 통한 유아 문제해결력 발달에 관한 해석학적 연구. 아동교육, 18(4), pp. 185-200. 지옥정(2003). 유아교육의 통합적 교육과정 운영을 위한 접근법:프로젝트 접근법. 한국영유아보육학, 2, pp. 125-145. 최보승이선조(1998). 프로젝트 접근법이
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  • 발행일 2016.10.18
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  • 저자
보육시설평가인증제도도입방안연구.정책보고서 2000-09. 서울 : 한국보건사회연구원. 심성경(1989). NAEYC 기준에 의한 한국 유아교육 프로그램의 질에 관한 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문. 이순형(1995), 영유아보육시설 평가의 타당
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
교육적 효과에 대한 인식   2) 숲유치원에 대한 예비유아교사의 요구도 조사 결과    (1) 숲유치원 활동시간에 대한 요구도    (2) 숲유치원 활동공간에 대한 요구도    (3) 숲유치원 운영방법에 대한 요구    (4) 숲유치원
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 402건

힘 ” 2. 성격의 장.단점 “ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ” 3. 학교생활 “ 우리 아이들에게 예(禮)와 더불어 다양한 능력을 키워주고 싶습니다 ” 4. 입사동기 및 입사 후 포부 “ 아이들의 꿈과 미래를 창조하는 보육교사 ”
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  • 등록일 2013.03.07
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  • 직종구분 일반사무직
영유아의 보육을 담당하고 있는 보육기관에서 질 높은 보육서비스를 제공하기 위해서는 법적, 제도적 기준이 마련되어야 하고 질 높은 교육프로그램과 좋은 시설이 있어야 하겠지만 이 모든 조건보다 더 중요시해야 할 것은 영유아에게 직접
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  • 등록일 2022.01.13
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  • 직종구분 전문직
보육교사의 장애영유아에 대한 이해도를 높이는 것과 이를 지원하기 위한 교수학습방법에 대한 고민, 교수기술을 숙지하는 것이 중요하다 생각됨. 제가 장애통합교육을 실시한다면 저는 장애원아는 개별화교육프로그램을 통해 장애유아의
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
교육학회지, 김영희 · 김호중 2. 인형의 집 놀이에서 유아의 사회적 능력과 마음 이해 능력과의 관계, 한국영유아 보육학, 박애자 · 김현정 · 맹운화 3. 유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의 4. 인형극활동이
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  • 등록일 2018.12.25
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  • 직종구분 기타
프로그램은 아동발달에 좋지 않은 영향을 미친다는 것은 자명한 사실이며 보육의 질적 요인은 아동발달에 영향을 미치므로 구조적인 질 뿐 아니라 과정적인 질도 함께 고려되어야 할 것입니다. 이러한 체계 하에서 귀원은 유아들을 교육함에
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  • 등록일 2016.11.20
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  • 직종구분 교육 강사직

파워포인트배경 3건

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