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결혼한 부부들을 대상으로 치료보다는 예방이 훨씬 쉽고 효과적이고 결혼 초기의 높은 고려하면 예비부부들을 대상으로 한 결혼예비교육은 매우 중요하다
② 결혼예비교육의 내용과 실제
-우리나라 과거 결혼준비 프로그램은 예비신부로서
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결혼의 실패로 보는 전통적 관점에서 벗어나 부부문제의 극복과 해결에 좀더 적극적인 개입을 할 수 있도록 하였다.
변화하는 가족구조에 맞추어 우리는 더 이상 재혼가족을 색안경을 끼고 봐서는 안 될 것이다. 재혼가족이 살아가는데 있어
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교육 활성화
(1) 혼인 적령기 성인을 위한 혼인 준비교육 실시
(2) 가정상담소의 부부대화교육 활성
(3) 가족상담 및 치료프로그램
2. 이혼 과정 대책
(1) 조정 및 중재
(2) 법률적 재판
(3) 자녀에 대한 배려
3. 이혼 후의 대책
(1) 경제적 지
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결혼 그리고 가족 치료자들, 공무원 또는 이혼 중재자들에 의해서 제공될 수 있다. 여기서 주의해야 할 사실은 전문가 자신의 가치관이나 성향과는 관계없이 이혼 상담자는 `이혼은 합리적인 대안 중의 하나'임을 수용하여야 한다. 그리고 `이
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타나는 이혼의 영향 ④ 형제자매 관계 문제
⑤ 행동적사회적 문제 (자녀들의 반사회적 행동문제)
Ⅲ. 이혼가족을 위한 가족복지 대책
1. 이혼예방대책 - ex) 결혼 전 결혼준비결혼생활 교육프로그램 실시, 의사소통교육
2. 이혼과정상의 대책
(1
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교육 프로그램은 예비부부를 대상으로 결혼분비 교육프로그램, 부부관계향상프로그램, 부모자녀관계프로그램, 치매노인 부양가족 프로그램을 실시하고 있다.
결혼준비 교육프로그램은 신혼부부와 예비부부에게 부부와 가족의 안정성과 만
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교육집단
4) 과업집단
5) 사회화 집단
4. 집단 활동의 기본적 요소
1) 집단구성원
2) 집단
3) 프로그램
4) 사회복지사
5. 집단을 통한 사회복지실천모델
1) 사회적 목표모델
2) 치료적 모델
3) 상호작용적 모델
Ⅳ. 가족을 통한 사회복지실
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교육 프로그램 훈련의 기회, 적절한 지도감독이 주어져야함
③가족의 중심은 부부, 결혼관련 준비교육 프로그램 실시 급선무
④가족집단을 대상으로 한 복지관 형태의 프로그램 개발
⑤지역사회를 위한 일반인들의 의사소통이론을 기본으로
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교육의 구체적 내용을 가치(value)중심에서 기술(skills)중심으로 전환해야 할 것이다. 예를 들어, 제32조제2항제1호 결혼준비교육의 내용은 결혼에 대한 전통적 가치를 교육하기보다 부부간의 의사소통 방법, 갈등해결 방법 등의 문제에 집중해
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결혼준비교육 프로
그램을 개발하였는데, 이는 예비 부부들의 건강한 성장 잠재력을 개발하고 결혼 후 부부
및 가족관계의 적응을 돕는 데 목적을 두었으며, 건강가족의 특성을 강화하고, 건강한 가
족 형성을 위한 가족구성원으로서의 태도
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