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이론은 인간이 가지게 되기 쉬운 비합리적인 여러 가지 사고들을 논박해 내어 합리적이고 현실적인 사고로 대체하게 함으로써 비합리적인 사고에 따르는 정서적 장애를 제거하도록 유도한다.
각 학파의 성격이론과 상담이론의 관계비교
1)
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이론과 실제」학지사
정문자, 정혜정, 이선혜, 전영주. (2015). 가족치료의 이해 2판. 서울 : 학지사. 1. 서론
2. 가족체계이론의 개요
3. 가족상담에 대한 개요
4. 가족치료에 대한 개요
5. 체계론적 가족상담 및 치료
6. 가족체계이론이 갖는
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이론의 교육적 시사점
3. 로에빙거의 발달이론
1) 로에빙거의 자아발달이론의 특징
2) 로에빙거의 자아발달 10단계
3) 로에빙거 이론의 교육적 시사점
4. 에릭슨·레빈슨·로에빙거의 발달이론의 비교·설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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및 상담.서울:교학사
임의영, 스키너의 행동주의적 인간관, 현대의 지성71, 문학과지성사, 2008
이현림외 1인,「새교육 심리학,」 영남대출판부, 2008
김재춘(2010) 구성주의 이론에 나타난 학생의 지식 구성 능력의 비판적 검토, 교육과정연구
권
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상담과 치료의 실제, 시그마프레스 [방통대 생활과학과 4학년 상담심리학 공통] 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
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