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아침』을 신문에 연재하면서 사카모도료마의 재발견에 나섰는지도 모른다. 마치 잃어버린 자신의 유년 시절을 되돌려 료마를 통해 재성장하고자 하는 심적인 욕구가 ‘오늘날의 료마’를 낳았는 건 아닌가 하는 생각도 든다. 이유야 어떻든
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통념적 태풍으로만 이해되고 그 상징적 의미로써 20세기 帝國主義者 혹은 帝國主義家로, 내지는 19세기 까지 이룩된 지연과학적 문명을 의미하는 것으로 -작가소개
-임화의 작품세계
-김기림과 그의 작품연구
-김기림의 작품연구
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帝國臣民인 조선인’ 가운데서 ‘보통학교’ 졸업 또는 그와 같은 ‘학력’을 보증 받은 열일곱 살 이상의 젊은이가 기본 자격자였다. 군경과 행정관서가 두루 나서서 그들을 맡았다. 대상자에 그만큼 신경을 썼다는 뜻이다. 그래도 ‘황민
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, When children want to punctuate: Basic skills belong in context, Language Arts, 57.
Cox, Carole(1988, 2005), Teaching language arts: A student-and response- centered classroom, Pearson Education, Inc.
Cramer, Ronald L.(2004), The language arts: A balanced approach to teaching reading, writing, lis
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사회는 직사각형의 토성(土城)을 주위로 둘러싼 작은 거리로 이루어져 있었다. 거기에 자영농민(自營農民)들이 각자 ‘삼족제’라고 불리는 가족형태를 이루면서 모여 살며, 동네의 주위에 펼쳐진 각자의 농지에 아침에 나가서 농경노동을
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