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다중지능이론과 교육의 실제 김명희(교수), 김향자 외 3명 저 | 학지사 | 2009.08.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의(Gardner) 다중지능 이론의 각각의 지능요소 및 이론의 핵심
2. 실제 교육현장에서 다중지능 이론을 활용할 수 있는 방안
3.
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지능의 강점 및 약점을 찾을 수 있다.
III.결론
다중지능이론은 개인의 장점과 잠재력을 극대화 시킬수 있는 논리적 근거를 제시하여 기존 교육에서 소외되었던 예술적 능력과 신체적 능력, 사회적 능력등이 동등하게 가치를 인정받았다. I
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지능과 창의성 이론의 통합적 고찰」, 교육심리연구, 31(1), 121-143.
· 박성익 (2012). 『창의성과 인지심리학』. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지능에 관한 주요 이론
1) 스피어맨의 일반 지능 이론
2) 가드너의 다중지능 이론
3) 스턴
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지능
3) 음악적 지능
4) 공간적 지능
5) 신체운동지능
6) 대인관계지능
7) 개인이해지능
8) 자연이해지능
9) 실존지능
4. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
B. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그
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가드너 다중지능이론의 주요 내용
(1) 다중지능이론에서의 지능의 개념
(2) 다중지능이론의 핵심
1) 지능의 동등성
2) 지능의 독립성
3) 지능의 상호작용
(3) 인간의 8가지 지능
1) 대인관계 지능: 카운슬러, 교사, 심리치료사, 정
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Gardner에 의해 상정된 이론으로서, 지능에 대한 다차원적 접근을 이어 받아, 지능에는 일곱 개 이상의 서로 독립적인 요소들이 있다는 것이다. 다중지능이론이 제시하고 있는 9개의 지능에 관하여 각 지능의 핵심적 능력과 구성요소, 특징 등을
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(자동화)
4) 4단계(탈자동화)
(4) 비계설정
1) 비계설정의 목표
2) 비계설정의 구성요소
(5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가
Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점
Ⅳ. 결론
Ⅲ 참고문헌
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핵심기술 개념과 동향
1) 무선다중 접속 및 다중화
가) OFDM 기술
2) 고속 패킷 전송 방식
가) MIMO(Multiple Input Multiple Out)
나) High-order Modulation/AMC
3) 무선 링크 제어
가) HARQ(Hybrid Automatic Repeat reQuest)
나) 패킷 스케
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이론적 배경 5
제1절 윤리경영의 개념 5
제2절 윤리경영의 중요성 6
제3절 윤리경영과 기업가치의 상관관계
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대한 양도세중과 조치 완화 필요
제2절 중장기적인 부동산 정책 수립과 추진
제3절 부동산 거래를 활성화시킬 수 있는 조세정책 개선
제4절 주택공영개발 방식, 선별적 추진
제5절 시장수요에 걸맞는 주택 공급정책 필요
제6장 결론
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대한 장점과 단점을 기술하세요. [ 100자 이상 700자 이내 ]
자신이 보유한 IT관련 핵심역량을 기술하시고, 우리 회사 어떤 부분에 기여할 수 있는지 서술하세요. [ 100자 이상 700자 이내 ]
최근 5년 동안 자신이 경험한 대표적인 성공과 실패
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핵심 동력입니다. ? 자소서 항목
1. 자신이 ‘모빌리티 기술인력’이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 기술
해 주십시오.
2. 협업을 통해서 문제를 해결해본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극
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있습니다. 이에 필요한 핵심 역량을 크게 4가지로 나누어 계획 및 목표를 세웠습니다... CONTEXT
Prelude
1.교과성적(학점만 좋다고 끝일까?)
2. 학업계획서
2-1. 지원 동기의 원칙
2-2. 학습 목표 및 계획의 원칙(4RULES)
3. 면접(학업계획서와
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요소
◈ 작성상의 주의점과 마무리
◈ 영문 자기소개서(커버 레터) 작성법
◐ 커버 레터란 무엇인가?
◐ 커버 레터 작성의 특징
◈ 영문 이력서(Resume) 작성법
◈ 자기소개서의 중요성
◈ 자기소개서 작성시 유의사항
◈ 자기소개서, 어
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있는 기회를 주신다면 저의 발전은 물론 회사의 발전을 위해 최선을 다할 것을 약속드립니다. Ⅰ. 이력서 - 인사담당자가 찍어주는 핵심 포인트 (영문이력서 포함)
Ⅱ. 이력서 양식 3가지
Ⅲ. 자기소개서 - 인사담당자가 찍어주는 핵심
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