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적 지능 (Intrapersonal Intelligence)
답 : ④ 개인내적 지능 (Intrapersonal Intelligence)
해설
① 언어적 지능 (Linguistic Intelligence) : 단어의 소리, 리듬, 의미에 대한 민감성, 문장 구성법에 대한 숙련 등을 포함하는 능력으로 주로 시인이나 언론인, 문학가에
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공동 적용키로, 조선에듀, 손현경 기자
2019 학교생활기록부 개선사항 안내 홍보 리플릿, 2019, 교육부 I. 서론
II. 본론
1. 가드너의 다중지능이론
2. 다중지능이론에 입각한 수시-특히 학생부 종합 전형-의 필요성
III. 결론
IV. 참고문헌
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가드너 다중지능』,웅진지식하우스,2007.
문용린 옮김,『다중지능: 인간지능의 새로운 이해』,김영사,2001.
박효정 외 9명 공저,『다중지능이론과 수업』,양서원,2006. 1. 들어가는 말
2. Gardner의 생애
3. 다중지능이론의 정의와 준거
4. 다중
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GARDNER(2000). 『다중지능이론의 이론과 실제』. 서울 : 양서원.
- HOWARD GARDNER(2001). 『다중지능』. 서울 : 김영사. 다중지능이론
1. 다중지능이론의 배경
2. 가드너가 제시한 8가지 지능
3. 지능의 7 단계
4. 다중지능이론과 학습양식
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교육학 : 가드너의 다중지능이론이 교육에 주는 함의』, 2015.
신재한, 『다중지능이론을 적용한 교육과정 통합 수업이 창의적 사고력에 미치는 영향』, 2006. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 가드너의 다중지능이론
Ⅲ. 교육적 시사점
Ⅳ. 참고
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