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한 호기심이 높고 계속적으로 탐구하려는 욕구가 강하다. 그러나 신체적 능력이 미숙하고 위험상황에 대한 지식 및 결과 예측 능력이 부족한 유아들은 여러 안전사고 위험 가능성에 노출되어있다. 따라서 모든 위험요소나 안전사고로부터 유
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한 상호작용과 통합 활동에 중점을 두어 안전영역을 골고루 다룰 수 있도록 안전 프로그램을 구성하여 적용해 본 결과 유아들의 안전 지식과 문제해결력이 높아졌음을 밝혔다. 또한 동화를 활용하여 통합적인 방법으로, 안전문제 상황에 대
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안전 습관을 형성할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 한다.
이 두 차원의 안전교육은 서로 보완적이며, 함께 이루어질 때 아이들의 안전을 가장 효과적으로 보장할 수 있다. 어린이집 차원의 체계적인 교육은 기본적인 안전 지식을 제공하고, 교
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한다.
IV. 참고문헌
허순철.(2022).유튜브 딥페이크(deepfake) 영상과 허위사실공표.미디어와 인격권,8(1),1-47.
이규호.(2023).자율주행 자동차의 상용화와 형사법적 대응.법학연구,23(2),157-179. I. 서론
II. 본론
1. 현대 사회의 안전문제
2. 미래에
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안전정보시스템과 안전보건공단에 등록되어 있는 공사 사고사례를 검토하여 위험요소에 해당되는 사고내용 사고위치, 위험성평가에 필요한 사고원인 피해현황(사고결과)및 공사단계 ·주체별 사고재발 방지대책를 키워드화 한다. 그리고
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안전하게
생활하기
안전하게
지내기
안전한 상황에서 놀이한다.
놀잇감을 안전하게 사용한다.
안전한 장소에서 놀이한다.
차량 승하차 시 안전 장구를 착용한다.
위험한 상황에 반응하기
위험하다는 말에
반응을 보인다.
위험하다고 알려
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가스용기 관리요령
2. 화상
1) 화상의 발생 원인
2) 화상을 입었을 때 응급조치
3) 화상 예방대책
3. 화상용접. 흄, 유해가스, 유해광선, 소음, 고열에 의한 건강장해와 예방책
1) 유해가스, 용접 흄에 의한 호흡기 장해 예방: 환풍 설비 설치
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한 시기에 주어지는 것이므로 결국, 건강한 삶을 영위할 수 있는 기반을 마련해주는 계기가 된다.
참고문헌
편집부(2000). 발달장애 아동의 의학적 이해와 건강관리. 특수교육
김연진·송주미(2009). 유아건강교육. 동문사 장애영유아의 안전
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높이를 높이기 어렵다면, 안전가드레일을 설치하여 아이들이 커피포트나 가스레인지에 접근하지 못하도록 해야 할 것이다.
-충분한 놀이공간의 확보
보육시설 내에서 안전사고를 예방키 위해선 아이들이 놀수 있는 공간을 충분히 마련해 주
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가스 근처에서 용접
② 보호구(용접장갑 등)의 미착용
8. 산업안전보건기준에 관한 규칙에 의거, 크레인으로 작업시 준수 사항을 쓰시오. [5점]
[동영상]
강교량을 크레인으로 2줄걸이로 인양 중에 있다.
또한 신호수(관리감독관 같은 사람이
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