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유형적으로 '남성화'의 경향을 띠기 시작한다는 점이다. 따라서, 여성범죄는 '왜, 어떤 과정을 거처서 저질러지는가'에 대한 연구와 이에 대한 대안책이 마련되어야 한다.
다양한 여성범죄의 원인을 통해 범죄를 예방하고, 여성들의 사회적응
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③‘일진회’중,고생 24명 적발..후배 돈 강취
④ 고교 일진회, 앵벌이에 다리미로 지지기까지
⑤ 후배 돈 뜯은 일진회 11명 적발
⑥ 일진회 폭력 피해 10대들이 ‘묻지마 보복’
7. 개선방안
1) 가정
2) 학교
3) 사회
* 참고자료
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폭력의 정의
(2) 학교폭력의 유형
(3) 학교폭력이 일어나게 되는 원인
1) 가정적 원인
2) 학교에서 비롯되는 원인
3) 사회적 원인
(4) 우리나라 학교폭력의 실태
1) 실태
2) 발생사례
(5) 학교폭력 문제를 해결하기 위한 대책
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폭력 피해 초등학생의 파괴적인 공격성에 관한 연구, 한신대학교 정신분석대학원.
2. 박정원(2020), 학교폭력의 원인 및 예방방안에 대해 교사와 학생 간 인식 개선에 대한 연구,상명대학교 대학원.
3. 유형근ㆍ정연홍 외 4명(2019), 학교폭력 예방
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유형
1. 여성문제 및 사회문제의 확산을 위한 교육 및 홍보활동
2. 여성문제 및 사회문제와 관련한 문화활동
3. 지역의 여성권익 확보를 위한 활동
4. 지역여성의 정치세력화 및 지역여성조직 구축
5. 지방화시대
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유형
◎따돌림 피해자의 특성
2) 요즘의 따돌림 현상에서 나타나는 주요 특징
4. ‘왕따(따돌림)’ 해결을 위한 사회복지사적 접근
1) 학부모의 원인진단과 교사상담
2) Peer-Group Therapy(또래집단 치료)
3) 학교에서의 지도활동
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아내를 구타하는 것을 당연시 여기거나 모든 문제해결수단으로 폭력의 사용을 당연시하게 된다는 이론이다.
(2) 좌절-공격 이론
좌절-공격 이론은 폭력행위를, 목적이 있는 활동이 방해받았을 때 일어나는 결과로 가정한다. 인간은 자기의 목
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윤리
제15장. 경영직 및 노동직 윤리
제16장 리더십과 리더의 윤리
제17장 인간 관계론과 상생의 윤리
제18장 직업능력 향상과 자기계발의 윤리
제19장 직장 민주주의와 의사결정의 윤리
제20장 남녀의 직업 활동과 양성평등의 윤리
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폭력
3. 학교폭력의 현주소
1) 학교폭력의 실태 현황
2) 학교폭력의 대처 현황
4. 학교폭력의 원인
5. 우리나라의 학교폭력 예방 정책
6. 학교폭력에 대한 외국의 대응 정책
7. 학교폭력 예방을 위한 방안 모색
1) 가정(부모)의
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폭력의 관계부처 과거 추진계획, 현행신고망
학교폭력대책국민협의회 (www.ttastop.org
) Ⅰ. 개요
1. 기획배경
2. 기획목적
Ⅱ. 학교 폭력의 정의, 원인 및 유형
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 유형
Ⅲ.
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