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법심리학. 서울: 정민사.
박광배 (2000). 미국의 의제강간법과 심리/사회학적 연구문제. 2000년 법심리학 심포지움
논문집, 163-195.
이은영 (2000). 민법총칙. 서울: 박영사.
한국청소년개발원 (1994). 청소년 관계 법과 행정. 서울: 도서출판 인간과 복
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가정을 중요한 학습경험의 장으로 구성하는 법을 배운다. 등이 있다.
【 참고자료 】
강문희 외(1999)「영유아교육기관 운영관리」학지사
강인언,황은미(1995)「유치원의 부모교육 실태에 대한 조사연구」論文集, 18
김세년(2004)「청소년 자녀
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법제론 / 양서원
◎ 한국여성개발원(1985) / 여성발전기본계획
◎ 한국여성개발원(1997) / 중앙과 지방의 여성정책 연계추진방향
◎ 한국가정법률상담소 편(1996) / 가정폭력 그 실상과 대책
◎ 한국여성개발원 / (1999) / 1999 한국여성현황 / 한국여
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법
2) 바람직하지 않은 행동 감소시키는 방법
3. 생태학적 접근방법
Ⅵ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)의 치료 방안
1. 통합 교육
1) 통합교육이란
2) 특수교육의 방향
3) 통합교육의 효과
2. 가정과 학교의 연계
1) 학교 / 가정의 피
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법(2000.1.12 일부개정), 동 시행령.
12. 이정숙.김성이. 지역사회정신의료 및 사회복지서비스의 통합적 접근.
13. (1999). 정신보건정책
14. 岡村重夫저. 송정부역(2003). 사회복지학원론. 현학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보건·의료환경의 변화추세
1.
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법의 적정성, 사용된 자료의 오류여부, 그리고 도출된 결과에 대한 해석의 타당성 등을 검토하자는데 있다.참고자료<핵심 정책평가론(행정4)> 포유 편집부 포유 2007.03.27
<정책평가-이론과 적용> 정정길, 성규택, 이윤식, 이장 법영사 19
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연구소, 2019.
이수정, \"가족생활교육의 효과와 전망\", 가정과학연구, 2022. 1. 서론
2. 가족생활교육의 정의와 목적
3. 건강한 가족을 위한 가족생활교육의 중요 요소
3.1 소통의 중요성
3.2 가족 역할의 재정립
3.3 정서적 지지와 안정
4. 결
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법
자유연상, 꿈 분석, 저항 혹은 전이의 분석
무조건적 긍정과 존중, 솔직한 표현
관찰학습, 자기통제, 강화, 혐오자극
Ⅲ.결론
본고에서는 상담학개론 교재에 제시되어 있는 가장 핵심적인 상담이론 세 가지를 분석해보았다. 이는 선행연구
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연구, 한남대학교, 2010
◈ 전국민주노동조합총연맹 외 2명, 노동법 개악 저지 및 노동기본권 완전쟁취를 위한 공동토론회, 민주노총, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노동강도 강화의 요인
1. 노동자는 노동력을 상품으로 판매하여 임금을 받아 생활한
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법학
권민하. (2004). 여성장애인의 사회관계망과 생활만족도에 관한 연구. 서울시립대학교 석사학위논문.
김정애. (2000). 여성장애인의 이중차별에 관한 연구. 가톨릭대학교 석사학위논
김태용. (2012). 여성장애인 임금근로자의 직무만족에 영
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