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연구』.
서울대학교 대학원. 2003 Ⅰ. 서론
1. 칸트를 선택한 이유
Ⅱ. 본론
1. 일상 속에서의 도덕적 갈등
2. 칸트의 동기주의 윤리설
1) 동기주의의 정의
2) 동기주의의 흐름과 발전
① 스토아 학파
② 대륙 합리론
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프로그램 개발과 재정적 지원
2. 보육교사 처우개선과 전문교육
3. 방과 후 아동보육 전용공간 및 교재․설비강화
4. 보육교사 대 보육 아동수 기준 개선
5. 방과 후 아동보육 독자적인 법령과 전담 전달체계 마련
Ⅴ. 결론
참고문헌
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연구의 목적
제2절 연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 장애아동 교육복지에 관한 이론적 고찰
제1절 장애아동과 교육복지의 개념
1. 장애아동의 개념
2. 장애아동의 유형
3. 장애아동과 교육복지
제2절 장애아동과 특수교육
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연구: 정책 및 법제 차원을 중심으로",
한국언론정보학보 통권25호, 163-187.
차재영ㆍ강미은, 『지방신문 특화전략 :북유럽 4개국 사례를 중심으로: 덴마크· 노르웨이· 핀란드·
스웨덴』, 한국신문협회, 2004 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 지
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한국 가족문화를 바탕으로 한 사회적 통념
2. 아내학대에 대한 실태분석
Ⅳ. 아내학대의 예방을 위한 대응방안
1. 개인 의식전환
2. 인권운동의 활성화와 교육 프로그램 강화
3. 아내학대에 대한 검경 그리고 법원의 의식전환
참고문헌
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법
3)제압법 : 위해자의 신체의 급소를 찾아 누르거나 발로차서 제압하는 방법
4)던지기법 : 위해자의 신체균형을 한쪽으로 밀어 붙이면서 몸통 또는 목 등을 감아 던지는 방법
Ⅴ. 결론
본 연구는 경호현장에서 일어날 수 있는 우발상황과 경
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연구”, 서울시립대학교. 석사학위논문.
정회성(2008), “지속가능한 개발과 정책방안”, 한국환경정책평가연구원.
최성준(2008), “농촌체험마을 개발사업의 성공요인 도출에 관한 연구”, 국민대학교법학대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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핵심논쟁에 관한 소고. 한국개발연구원. pp.158-163.
유 훈(2010). 민영화시대의 공기업정책. 한국정책지식센터 500회 특집 포럼 발제문. 서울대 학교 행정대학원.
----(2000). 공기업론. 서울: 법문사.
윤성식(1998). 공기업론. 서울: 박영사. p.575.
이상철
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핵심적인 요소는 교사가 학교혁신의 신념과 태도를 얼마나 내면화하고 있는가에 달려있는 것이다. 때문에 교사들의 끊임없이 연구하고 노력하는 자세가 필요하다.
현재 혁신학교가 성공적으로 이뤄지고 있는 이우중고교와 조현초등학교를
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법을 연구개발 해야 할 것이다. 뿐만 아니라, 기존의 유선 홈 자동화시스템을 무선으로 대처하여 무선 홈 자동화 시스템의 대중화를 선도하며, 효율적 블루투스 기반의 인터넷 응용 프로토콜 및 프로그램을 연구개발하여 차세대 운영체제에
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