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대인 관계의 어려움
2.5 정체성 혼란의 원인
3. 효과적인 해결책
3.1 상담 및 가족 교육의 중요성
3.2 여성 이민자의 지원 방안
3.3 의료 및 복지 서비스의 필요성
3.4 다문화 교육 프로그램
3.5 지역 사회와의 협력 방안
Ⅲ. 결론
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예방을 위한 가족상담 및 치료 서비스
(3) 가정폭력 예방을 위한 가족상담 및 치료 서비스
(4) 가족상담 및 치료 전문 인력 양성 및 교육
(5) 가족상담가의 전문성과 자질 향상을 위한 시스템 정비
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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필요성
3. 방송분야 고시의 기본 방향
1) 소외계층 및 공익성 채널에 대한 분야 고시
2) 복수채널에 대한 분야 지정
3) 방송분야 고시 적용 범위
4) 고시 분야 해당 PP에 대한 의무준수사항 명시
4. 전문편성의 방송분야 고시안
1) 고시 분
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프로그램의 현황(==> 개요에 해당되는 부분임)
1) 프로그램의 요약
2) 프로그램 실행 기간
3) 프로그램 예산
4. 프로그램의 대상과 문제정의
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 대상의 문제 및 원인
5. 프로그램의 목적, 목표, 하위목표
1) 목
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2. 가족정책의 개념 및 유형
3. 가족정책의 이슈
제2절 한국의 가족복지정책/ 5
1. 가족복지정책의 틀
2. 한국 가족복지정책의 현황
제3절 가족정책의 전망/ 7
1. 새로운 가족정책의 필요성 및 방향
2. 가족복지정책의 과제/ 8-10
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복지 수준을 높일 수 있을 것이다. 1. 서론
2. 통합접근의 개념
2.1. 통합접근의 정의
2.2. 통합접근의 필요성
2.3. 통합접근의 원칙
3. 통합접근을 위한 이론적 배경
3.1. 생태체계 이론
3.2. 해결 중심 이론
3.3. 내
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가정 지원 정책의 개선 방향
1. 이주민의 생활 적응 지원 강화
2. 문화 이해 증진을 위한 프로그램 개발
3. 자녀 교육을 위한 맞춤형 지원
4. 수요자 중심의 정책 추진 필요성
5. 사회적 인식 개선을 위한 정책적 노력
Ⅴ. 결론
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Ⅳ. 아동학대 예방
1. 아동학대예방의 필요성
2. 아동학대예방 프로그램
Ⅴ. 교사의 역할
1. 조기발견을 위한 노력
2. 발견 시 대처방안
3. 교사가 할 수 있는 아동학대의 예방
Ⅵ. 아동학대 방지를 위한 대안
Ⅶ. 결론
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Ⅳ. 아동학대 예방
1. 아동학대예방의 필요성
2. 아동학대예방 프로그램
Ⅴ. 교사의 역할
1. 조기발견을 위한 노력
2. 발견 시 대처방안
3. 교사가 할 수 있는 아동학대의 예방
Ⅵ. 아동학대 방지를 위한 대안
Ⅶ. 결론
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필요성, 연계 프로그램의 유형, 지역사회 연계 프로그램 사례 소개)
- 목 차 -
I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지역사회와의 연계 필요성
2. 연계 프로그램의 유형
3. 지역사회 연계 프로그램 사례 및 시사점
III. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는
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