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프로그램을 일별로 제공하는가에 대한 프로그램 종류별 접근에 의한 평가도 실시한다. 참 고 문 헌 삼성복지재단 재가 정신지체인을 위한 서비스, 95사회복지 프로그램 총서, 6권, 1995. Ⅰ. 필요성 Ⅱ. 목적 Ⅲ. 기대효과 Ⅳ. 프로그램
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복지학, 학지사, 2002 최광현, 가족의 두 얼굴, 부키, 2012 최민숙, 가족참여와 지원, 학지사, 2002 하경원, 한중 가족기업의 발전 비교, 동신대학교, 2011 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 가족의 정의 Ⅲ. 가족의 종류 1. 빈곤가정 2. 맞벌이가족 3. 한부모가
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가정관리학회지』제5권 2호, 1990.1-10 조선경. 「의사소통을 통한 부부관계 강화 프로그램」계명대학교 대학원 석사학위논문, 1990. 1. 사업 명: 2. 사업의 필요성(문제 및 욕구 포함)  ∙사업의 필요성 3. 사업목적 및 목표  ∙사
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프로그램 개발 연구」, 청소년 보호위원회. 홍봉선·남미애(2007), 청소년복지론, 공동체 한국형사정책연구원(2002), 「형사정책연구」 제 13권, 제 3호 한국형사정책학회(2003), 「형사정책」, 제 14권, 제1호 한국형사적책학회(1999), 「형사정책」 ,
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프로그램 개요 1. 프로그램명 - 학교부적응 학생들의 학교적응 프로그램 “학교가자 이얏호!!” - 2. 문제제기 3. 프로그램의 필요성 1) 대상자 특성 2) 지역 환경적 특성 3) 사업과 관련된 지역 복지자원 현황 4. 서비스 지역, 서비스 대상
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프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2012.11.25 가족복지론 이원숙 저 | 학지사 | 2013.03.15 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 이론적 근거를 바탕으로 한 부모교육의 필요성과 이론의 주요 내용 가. 필요성 나. 이론의 주요 내용 2. 기타 부모교육의 필
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, 2004 - 김익균외, “노인요양보장제도의 정착화를 위한 지역사회연계 프로그램의 개발”, 2005 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 재가노인을 위한 지역사회연계프로그램의 필요성 2. 재가노인을 위한 지역사회연계프로그램 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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프로그램을 구성하시오. (1) 프로그램의 필요성 (2) 교육요구에 의해 확인될 수 있는 프로그램의 필요성 (3) 가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 위한 교육 프로그램의 현황 (4) 교육프로그램 구성 ? 대상자에게 필요한 교육내용 및 적
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복지 전문 인력의 직무특성과 사례관리 수행에 관한 연구 학교사회복지사와 교육복지사 비교를 중심으로, 이창숙, 성결대학교, 2021. https://www.dbpia.co.kr/Journal/articleDetail?nodeId=NODE10631185 학교사회복지론 1. 학교사회복지의 필요성과 목적,
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가정의 자녀교육 실태조사 연구”서울대학교 석사논문 설동훈(2006)“국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건.복지 지원정책 방안,보건복지부 정하성,유진이,이장현(2007).평택대학교 다문화가족센터 편, 다문화 청소년이해론. 한석실(2007).“다문
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