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가정방문 등으로 구성된다. 멘터는 멘티와의 개별 상담을 통해 멘티의 가족적인 어려움을 다룰 수 있으며, 멘티의 어려움과 문제에 대해 멘티의 부모님과 상담할 수 있다.
② 집단 프로그램
멘터와 멘티는 2인 1조를 구성하여 월 1회씩 6개월
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복지정책을 합리적으로 수립할 수 있게 된다.
Ⅷ. 결론
청소년 수련활동 프로그램과 수련시설의 문제는 서로가 동전의 앞뒷면 같이 맞물려 있다. 일반적으로 청소년 수련활동을 계획하는 과정은 먼저 바람직한 청소년 수련활동 프로그램의
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시험정보원 편 한국시험정도원 정훈자.
김성수, 우리나라의 수질오염과 환경보전에 관한 연구, 1988
김완주, 일본의 환경법체계, 1988
일본의 환경기본법, 환경법연구 제15권
김일수, 우리나라와 서독에 있어서 환경보전이 형법적 규제에 관한한
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복지 프로그램 개발과 향상을 위한 욕구조사/ 방배논집 /2001
7. 청소년 정보 문화 공동체 http://cycom.youth.re.kr/
8. 청소년 여가선용 지도협회(www.goodi.or.kr)
9.한국여가문화진흥원
http://kolet.or.kr/document/lead/course.html
10. 한겨례신문 홈페이지 http://www
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가정 학습 지도의 보조자료가 된다.
참고문헌
교육부, 특수학교 치료교육활동 교사용 지도서, 대한교과서(주), 2000
대한작업치료사협회, 작업치료, 제2호, 1997
보건복지부, 의료기사 등에 관한 법령 및 안마사 규칙, 1997
이미자, 한국 작업치
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복지학회, 2007. 6, pp. 71 ~ 90
정영수, 충북대학교, 공교육 정상화와 사교육비 경감, 교육개발, 2008, 봄
김미숙, 한국교원대학교, 사교육 없는 공교육 - 사교육의존도 완화를 위하여, 교육개발, 2009, 1
최민영 기자, “취업 때 학벌중시로 사교육”,
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복지 증진에 기여한다.
[남녀 관계]
일반적으로 남녀의 성(性)에 의한 차이를 법률적, 사회적으로 차별해서는 안 된다는 사고 방식을 무엇이라 하는지 쓰시오. 양성 평등 사상 1. 이웃 간의 도덕 문제와 해결
2. 학교 생활과 도덕 문제
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가정에서 직간접적으로 경험할 수 있는 사례들을 다수 제시하였다. 친구 관계, 이성 교제, 입학 시험, 영화 이야기 등 학생들에게 익숙한 사례들이 곧 탐구의 대상이 된다는 점을 분명하게 인식시키기 위해서이다. 탐구 활동의 경우는 마찬가
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복지론, 홍봉선남미애 공저, 양서원, 2001
청년발달의 이해, 정옥분, 학지사, 1998 ■ 서론
1. 현대사회에서 정신건강의 중요성
■ 본론
1. 정신건강의 개념
2. 정신건강의 역사
3. 정신건강의 요인
4. 아동기 정신건강
5. 청소년
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복지실천에의 적용
1. 적응행동과 증상에 대한 관점
2. 치료 목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
5. 행동주의 학습의 교육적 시사점
6. 행동주의 학습이론의 교육적 적용
7. 행동주의 이론의 장점과 단점
<참고문헌>
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