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지도
※ 유사프로그램
꿈트리 교실(정림종합사회복지관) - 장애청소년 방과후 교실
5. 사랑의 손자손녀 연결서비스(둔산종합사회복지관)
1) 목적
- 중·고등학생과 재가대상자가 1:1로 연결되어 정서적 지원체계를 구축함
2) 기대효과
- 사회적
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가정봉사원 서비스 등 사회복지서비스의 제공, 직장제공 등의 프로그램을 통해서 빈곤아동의 발생을 예방하고 최소화 시키는 노력이 필요하다.
5) 빈곤아동을 위한 진로지도프로그램의 개발 및 실시
아동이 사회 적으로 자립을 위해 가장
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연계제도
집안 형편상 실업계 고교와 전문대에 진학한 학생에게 졸업 후 주어지는 취업의 기회는 적으며, 또한 그 소득 역시 인문계를 졸업하고 일류대를 졸업한 고학력자들에 대해 상대적으로 적은 액수임이 분명하다.
이 취업의 기회를 조
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자원봉사 프로그램 개발.
사회복지학과 대학생, 실습생 교육, 활용한 학교사회사업 지원 인력 양성하여 프로그램 지원. Ⅰ. 프로그램 실시 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
Ⅲ. 프로그램 진행 과정
Ⅳ. 프로그램성과 및 제언
Ⅴ. 향후 계획
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방법, 실 인원 수
4. 사업의 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부 사업 내용
2) 목표에 대한 평가 방법
3) 담당 인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산 계획
7. 신청사업의 기대효과
8. 향후 운영 계획
9. 참
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협조적 연결 체계 구축.
⑩ 운영자 - 학생문제 해결을 위한 전문직업가들의 협조체제 운영.(간호사, 정신의학자, 심 리학자, 교육자)
⑪ 심리치료자 - 사회사업 실천의 기술적 방법을 활용하여 적극적인 심리치료.
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가정들이 많은 곳에서 많이 시범 실시 되고 있다.
학교 사회사업이 많이 활성화 되고, 좋은 프로그램 개발을 해서 청소년이나 아동들에게 많은 도움을 줄 수 있으면 좋겠다. 그렇다면 우리는 사회복지사로서의 길로 열심히 달려가야 겠다.
참
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향후 대학이 차별화된 전략 하에서 치열한 생존경쟁을 벌여야 하며, 2004년 교육시장 개방에 대비하여 대학이 경쟁력을 높일 수 있도록 환골탈태(換骨奪胎)하여 대학교육의 질적 향상을 위해 주력해야 할 것이다. 1.서론
2.청년실업의 원
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분석
3) 기대 효과
Ⅱ 본론
1. 비교과 프로그램 분석
1) 프로그램의 구성 요소
2) 강점 및 약점
3) 기회 및 위협
2. 발전을 위한 전략
1) 강점 활용 및 기회 모색
2) 개선 방안 제시
Ⅲ 결론
1. 주요 내용 요약
2. 최종 제언
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지도 및 실행을 온라인상에서 부여받고, 멀티 문서로 작성하여 이를 캠퍼스 내의 네트웍에 기재하게 된다.
■참고문헌■
1. 의학 분야에서의 가상현실 기술 활용/ 정순기, 정기숙, 구상옥/ 경북대학교 컴퓨터공학과 가상현실연구실
2. 전자민
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