청년실업의 원인과 해결방안

소개글

청년실업의 원인과 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론

2.청년실업의 원인
(1)경제성장 둔화와 산업구조의 변화
(2)경력직 선호와 상시 구조조정
(3)대졸자의 질적수준 미흡
(4)청년층 직업관과 근로의식의 변화

3.청년실업 증가에 따른 부작용
(1)고학력자들의 하향 취업
(2)취업난을 의식한 교육기간 장기화 : 고 4, 대 5
(3)고시 열풍과 이공계 기피
(4)청년층의 근로의욕 약화와 사회불만 증대

4.대응방안
(1)국가차원에서의 청년실업대책 강구
(2)경제활력 향상을 통한 청년 일자리 창출
(3)노동시장의 유연화 모색
(4)단기적 고용조정을 넘어선 기업들의 전략적 인력 운영 도모
(5)교육개혁을 통한 산업인력의 `질(質)` 개선

본문내용

탐색과 일자리 알선을 중계하는 것도 좋은 방안이 될 수 있을 것이다. 또한 국가차원에서 산업인력수급상의 미스매치를 해소할 수 있도록 접근성과 통합성이 높은 직업전망시스템(Job outlook system)을 개발하여, 미래의 직업전망에 대한 청소년들의 고민을 해결할 수 있도록 하는 근본적인 해결방안도 적극 고려해야 할 것이다.
4. 단기적 고용조정을 넘어선 기업들의 전략적 인력 운영 도모
기업들이 장기적 인력운영정책 하에서 신규채용을 보다 확대시켜 나가는 혜안(慧眼)이 요구된다. 단기적인 시각에서 신규채용을 억제하는 인력 구조조정에 치중하는 것은 기업 수익성 개선에 일시적인 효과는 가져올 수 있으나, 장기적으로는 종업원의 애사심(愛社心)을 약화시켜 기업의 성장기반이 훼손될 수 있기 때문이다. 따라서 잉여인력에 대한 적극적인 재교육과 재배치, 적정 수준의 신규인력 채용은 경기회복시 해당 기업이 도약할 수 있는 원동력이 될 수 있다.
또한 급속한 기술발전과 산업구조 고도화에 부응할 수 있도록 산학(産學)연계를 강화해야 할 것이다. 기업은 학교가 배출한 인재를 활용하는 차원을 넘어서, 인재양성과정에 기업의 니즈가 반영될 수 있도록 적극적으로 참여할 필요가 있다. 예컨데, 2004년 2월 자동차 부품업체인 (주)만도는 국내기업 중에서 처음으로 경북대와 '만도트랙' 산학협력을 통한 '주문형'인재 양성에 나섰는데, 만도트랙은 경북대 기계공학부와 전자전기컴퓨터학부에 만도사원으로서 업무에 필요한 신뢰성공학, 자동차섀시 및 차량동력학 등 5개 과목을 신설하여 운영하는 것이다. 회사측은 학생들이 계절학기에 현장실습을 받아 졸업하면 현직에서 1∼2년 정도 실무를 익힌 직원들과 동등한 수준의 능력을 발휘할 것으로 기대하고 있다. 이와 같은 산학연계의 강화는 기업에 필요한 핵심인력 확보와 인력공급원 유지에 큰 도움이 될 것으로 보인다.
마지막으로 학력에 따른 승진차별과 취업연령 상한제를 폐지해야 한다. 우수한 자질과 성실한 노력이 있으면 직장에서 성공할 수 있도록 학력에 따른 승진차별 관행을 지양하고, 학교 졸업 후에 일정기간이 지나면 취업할 수 없도록 한 규정을 철폐하여 청년실업 고착화를 방지해야 할 것이다.
5. 교육개혁을 통한 산업인력의 '질(質)' 개선
청소년층의 진로 탐색을 돕기 위해 조기 직업교육과 진로 지도를 실시할 필요가 있다. 우리 나라 청소년들은 자신의 진로나 미래를 대학과 연관시켜 생각하는 경향이 두드러지기 때문에, 학생들의 성장비전 하에서 미리 준비할 수 있도록 교육과정에서 다양한 직업정보와 기회를 제공해야 할 것이다. 예를 들어, 프랑스의 청소년 진로상담 프로그램인 CDI(Centre de documentation et d'information)는 프랑스의 모든 중등학교에 설치된 정보자료센터로서, 학생들은 학교 도서관이 확대된 형태인 CDI에서 자유롭게 진로 관련 정보를 얻을 수 있으며, 특히 모든 학교에 심리학자 자격을 갖춘 진로상담 전문교사들이 배치되어 학생들이 스스로 진로를 탐색하고 사전준비할 수 있도록 지원하고 있음을 우리는 주목해야 할 필요가 있다.
그리고 고도화하는 산업수요에 부응할 수 있도록 교육체제와 학과과정을 획기적으로 개편하고, 자연적 인구감소와 교육시장 개방에 대비하여 대학 구조조정과 경쟁력 강화에 대해 집중적으로 주력해야 할 것이다. 인구 감소로 인해 대학입학시장은 수요자(대학) 주도에서 공급자(학생) 주도로 바뀌게 되어, 향후 대학이 차별화된 전략 하에서 치열한 생존경쟁을 벌여야 하며, 2004년 교육시장 개방에 대비하여 대학이 경쟁력을 높일 수 있도록 환골탈태(換骨奪胎)하여 대학교육의 질적 향상을 위해 주력해야 할 것이다.

키워드

청년실업,   인사관리,   고용,   구조조정,   노동시장,   경영학