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진로탐색 단계)의 개별화 전환교육 계획
1) 기본 방향
2) 실천 방법
3) 전환교육의 내용
3. 고등부나 전공과(진로준비 단계)의 개별화 전환교육 계획
1) 기본 방향
2) 실천 방법
3) 전환교육의 내용
Ⅷ. 향후 개별화전환교육계획(ITP)의 제고
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직원 현황
2) 대상자 현황
3) 유급 가정 봉사원 현황
4) 유급 가정 봉사원 현황
5) 주요 서비스 현황
4. 사업소개
1) 가정봉사원 파견 사업
2) 어르신 지원 및 관리 사업
3) 지역 연계 사업
4) 홍보 교육 훈련 사업
5. 결 론
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방법
7) 흡연의 해독영향
8) 흡연에 영향을 주는 요인
9) 금연 및 흡연예방 전략에 관한 질문
2. 학부모 교육
1) 필요성
2) 자녀와의 대화
3. 가정과의 연계 지도 방안
1) 가정통신문을 활용한 금연지도
2) 흡연학생부모와의 협조 유지
3) 자
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방법
3) 실태조사
4) 문제점 파악 및 개선방안
(1) 문제점 파악
(2) 개선방안
5. 유아교육현장에서의 건강교육에 대한 제언
1) 유아교육현장에서의 안전과 건강에 대한 조기교육의 필요성
2) 가정연계 교육의 필요성
6. 시사점
Ⅲ. 결론
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방법적 원리
가. 도덕적 통합성을 함양한 인성교육
나. 서양 전통철학적 관점의 인성교육
다. 기타 교과활동을 통한 인성교육
라. 교과 외 활동을 통한 인성교육
마. 가정 및 사회와의 협력에 의한 인성교육의 확대
5. 효과적인 인성교육의
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적응 훈련의 필요성
1) 체계적이고 일관성 있는 훈련
2) 실생활 장면에서 실시
3) 아동의 필요에 맞는 개별 프로그램과 훈련에 맞는 환경구성
4) 부모, 가족의 적극적인 참여
Ⅷ. 향후 사회성발달(사회성의 발달)의 촉진 방안
참고문헌
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방법
2. 추진현황
3. 향후계획
Ⅶ. 과학기술인력의 문제점
Ⅷ. 향후 과학기술인력의 추진과제
1. 과학기술인의 사회적 지위 향상
1) 필요성
2) 목표
3) 추진내용
4) 기대효과
2. 출연(연) 연구원의 사기진작
1) 필요성
2) 목표
3) 추진내
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대책
1) 정부지원
2) 민간지원
6. 소년소녀가장가족을 위한 정책 과제
1) 소년소녀가정 발생의 예방
2) 가족기능 강화방안
3) 소년소녀가정들을 위한 경제적 지원 강화
4)학교와 직장 등 진로지도 프로그램 실시
Ⅲ. 결론
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프로젝트 접근법의 지도상의 유의점
2. 협력학습
1) 협력학습이란
2) 협력학습의 유형
3) 협력학습에서의 교사의 역할
4) 협력학습 활동중의 교사의 역할
Ⅷ. 열린교육의 문제점
Ⅸ. 향후 열린교육의 공고화 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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효과, 울산대학교 교육대학원 논문, 2002
* 송영숙, 실천적 인성교육 프로그램 구안 적용을 통한 바람직한 생활태도 형성, 1997
* 이경미, 학생·교사·학부모 교육프로그램을 통한 상담과 생활지도, 교육마당
* 이원구, 인간화 교육을 위한 체험학
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