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계획협회, [청소년 성상담 전화 활동보고서(제5집)], 동협회, 1997
강상순, 원조교제: 17세 소녀의 충격적인 비밀이야기, 마니, 1999.
대한가족계획협회, 청소년상담실 활동사례집 제13집, 대한가족계획협회, 1997.
정경숙, 여자가 감히?: 사랑 따로,
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Ⅰ. 재가복지와 시설복지
Ⅱ. 영국의 지역사회보호정책과 재가복지
Ⅲ. 재가노인복지서비스의 유형
1. 가정기반서비스
2. 지역사회기반서비스
Ⅳ. 우리나라의 재가복지서비스
Ⅴ. 사회복지관 부설 재가복지봉사센터
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전문가집단에서 활동해야 하는 특성을 고려할 때, 학교사회복지사가 담당하여야 하는 역할이라 본다.
학교사회복지사들은 전문사회복지사로서, 다양한 교육병리현상으로 인해 파생되는 학생문제와 사회문제를 사전교육 등을 통하여 예방하
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학업지원 비용등의 지원도 필요로 하고 있다.
(3) 요보호아동 자립지원강화
소년소녀가장세대와 시설아동이 사회에 진출하여 조기에 자립할 수 있도록 지원시책이 강화되어야 한다.
(4) 국내입양활성화
요보호 아동은 국내가정에 입양이
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전문성을 높이고, 프로그램의 효과성을 지속적으로 검토하여 발전시키는 것이 중요하다. 또한, 청소년들이 보다 쉽게 집단상담에 접근할 수 있도록 학교 및 지역사회에서 적극적으로 지원해야 한다.
향후에는 청소년 집단상담의 효과를 극대
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가정상담소 증설, 보육시설의 확충 등이 이루어져야 한다. 현존의 아동문제를 나타내는 결손가족의 아동, 부모양육결함의 아동, 학대받는 아동, 방임된 아동, 성적 학대받는 아동, 약물남용의 아동, 기타 장애아동등을 위한 프로그램이 동시
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가정상담소 증설, 보육시설의 확충 등이 이루어져야 한다. 현존의 아동문제를 나타내는 결손가족의 아동, 부모양육결함의 아동, 학대받는 아동, 방임된 아동, 성적 학대받는 아동, 약물남용의 아동, 기타 장애아동등을 위한 프로그램이 동시
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역할 및 업무내용
1) 학교사회사업가의 전문적 역할
4. 교사
1) 교사의 역할
2) 생활지도
5. 상담교사의 역할
1) 전문상담교사
6. 교사, 전문상담교사 그리고 학교사회복지사와의 비교
7. 실천사례
< 참 고 문 헌 >
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학업부진으로 인한 고등학생의 걱정
④ 알코올 중독으로 인한 아버지의 실직
⑤ 이성문제로 인한 대학생의 걱정
0000000은 어떤 개인 문제를 나와는 다른 삶으로 보는 것이 아닌 문제행동으로 보고 이상행동으로 규정하는 것이다
(사회적 낙인
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가정탁아 및 친인척에 의한 보육을 인정하여 이러한 비용이 지원될 수 있도록 보육비 지원의 다각화가 필요할 뿐만 아니라 학업, 취업 등 양육미혼부모에 맞춘 다양한 보육서비스 프로그램이 개발될 필요가 있고 다각적인 지원정책이 수립되
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