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폭력예방법 등을 만들어 시행하고 있으나 아직은 구체화된 법제와 시스템이 미흡한 실정이다. 아직은 초기단계에 머물고 있으며 법적인 근거도 명확하지 않아서 실제 다문화가정의 문제해결을 하는데에 있어서 미온한 경향이 있는 것이 사
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문제행동 - 한상철, 김혜원, 학지사, 2003 1. 학교폭력의 이해
(1) 학교폭력의 개념
(2) 학교폭력의 유형
(3) 학교폭력의 원인
(4) 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 현황
3. 학교폭력의 문제점과 방안
(1) 학교폭력의 문제점
(2
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가정폭력이 대물림되는 문제로, 가정폭력 문제에 대한 정신건강적 개입의 중요성을 시사하는 내용으로 볼 수 있다.
IV. 가정폭력의 예방 및 문제해결을 위한 개입
(1) 상담 및 사회서비스
최근에는 가정폭력피해자들을 위한 상담 및 사회서비
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해결방』, 군산대 교육대학원, 2006. 끝. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 결과
1) 신체폭력
2) 집단 따돌림
3) 언어폭력
4) 금품 갈취
5) 학교 성폭력
4. 국내 외 학교폭력 대처방안
Ⅲ. 결 론
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폭력문제에 효율적으로 접근할 수 있도록 경찰검찰, 의료계, 쉼터, 상담관련기관, 사회복지기관 등 지역사회자원과 협력할 수 있는 네트웍을 구축해야 한다. 또한 학교폭력 가해자는 가정폭력 피해자이므로 이들이 법률적으로 가해자로 처벌
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폭력에 대한 내용을 교육할 필요성을 말해주고 있다. 폭력을 경험한 사람일수록 자신 역시 폭력을 사용할 가능성이 높다고 보고되고 있다. 폭력이 만연해 있는 가정과 학교, 사회 전반적인 환경을 변화시키기 위하여 비폭력적인 문제해결방
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개요
Ⅱ. 가족이란
Ⅲ. 가족의 변화
1. 가족 구조의 변화
2. 가족 기능의 변화
3. 가족 가치관의 변화
Ⅳ. 가족복지의 기능
Ⅴ. 현대의 가족문제
Ⅵ. 가족복지의 대상
Ⅶ. 가족복지의 과제와 전망
참고문헌
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폭력의 예방 및 치료를 도와줄 수 있는 프로그램의 개발까지 모든 것이 체계적으로 이루어져야 한다.
학교폭력의 예방과 문제 해결을 위한 몇 가지 개선 방안을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 학교폭력예방 및 문제해결은 가정, 학교, 지역사회
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폭력과 결혼불안정성과의 관계”, 한국가정관리학회지
김정옥.전형미.이현혜, “자아존중감, 부부간 의사소통 및 결합력이 아내학대에 미치는 영향”, 여성문제연구
김재엽, 1998, “한국노인부부의 부부폭력실태와 사회인구학적 변인과의
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가정폭력의 특징과 원인 및 대책
1. 가정폭력의 특징
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 대책방안
II. 학교폭력의 특징과 원인 및 대책
1. 학교폭력의 특징
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 대책방안
III. 왕따의 특징과 원인 및 대
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