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문제가 무엇인지 설명하고, 그 문제의 해결위해 자신이 앞으로 기여할 수 있는 방법은 무엇이라고 생각하는지를 구체적으로 기술하십시오.
4. 다음 중 하나를 선택하여 □ 안에 ∨표를 한 후, 그 주제에 맞게 자유롭게 기술하십시오.
전공
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문제해결능력: 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 장애물을 극복하고 완수한 경험, 그 난관을 극복하기 위해 어떤 노력을 하였고, 그 결과는 어떠하였는지 기술하여 주십시오.
“거리감 없는 친분은 독이 될 수 있다.”
3. 전문성: 귀하가 한전에
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지적 장애란?
6. 우리나라 장애유형 15가지는?
7. 폭력성(문제 행동) 대처방법
8. 특수교사와의 소통방법
9. 특수교육실무사 근무시 자기계발은?
10. 나의 장점·단점은?
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. 목차
1. 지원동기
2. 업무이해도
3. 문제해결력
4. 직무적합성
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문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 책임감을 가지고 적극적으로 끝까지 업무를 수행해내어 성공적으로 마무리했던 경험이 있으면 서술해 주십시오 * [100자 이상 500자 이내]
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5. 개인적인 어려움과 희생을
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다. 저의 경력이 증명하듯이 제가 잘 할 수 있는 일은 사람들을 만나 대화하며 친근하게 다가가서 문제해결을 도우는 것입니다. 새롭게 시행되는 이 제도의 장점을 최대한 그리고 적극적으로 활용하여 도움이 필요한 가정에 꼭 혜택이 받도록
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문제를 해결했던 사례에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
대학 시절 동아리에서 진행한 지역사회 봉사활동에서 창의적인 문제해결 능력을 발휘한 경험이 있습니다. 당시 저는 저소득 가정 아이들에게 학습 지도를 하는 공부방 봉사활동에
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가정의 아동 문제 해결을 위한 공동작업을 하게 되었습니다.
프로젝트를 진행하면서 서로 다른 가치관으로 인해 의견충돌과 일정지연으로 팀원 한 명이 이탈하게 되었습니다. 이 상황을 해결하기 위해서는 힘을 모으는 것이 필요하다는 것을
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해결하는 방식을 통해서 지원자의 대인관계와 문제해결 능력을 측정하려는 것이다. 사내에서 우와 같은 일이 일어났을 경우 오는 마찰은 일단 직접적인 대화로 푸는 것이 원칙이다. 그 후 다시 높은 강도의 정중한 항의 그것도 받아들여지지
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문제가 발생하였을 때 그 조직이 기존에 사용하던 방식이 아닌 자신만의 방식으로 해결하였던 경험이 있습니까? 당시 상황을 간략하게 기술하고 기존 방식이 아닌 자신의 방식을 사용한 이유를 서술하여 주시기 바랍니다.
3.학과, 동아리, 학
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문제를 해결했거나 새로운 분야에 적용했던 사례를 기술해 주십시요. 어떤 상황이었는지, 문제해결을 위하여 어떤 노력이나 아이디어를 적용했는지, 결과는 어떠했는지를 포함시켜 기술해 주십시요. 입력글자 수 :906 /1000 bytes
▶ 친구사이
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