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프로그램의 효과성 분석.\" 한국교육개발원, 2018.
정은희. \"지역아동센터 운영 실태와 개선 방안.\" 한국복지학회, 2019. 목차
1. 서론
2. 청소년 방과후 보호사업의 다섯 가지 사업
2.1 청소년아카데미
2.2 지역아동센터
2.3 드림스타트 사업
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가정 학생 교육 지원계획, 2011.
김영하, <다문화사회와 새터민 청소년의 교육문제> 한국윤리교육학회, 2010.
연보라, <새터민 청소년의 수학 학습 적응 실태 분석 및 개선방향 연구>, 고려대학교, 2011.
이향규, <새터민 청소년의 학교적
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분석과 수익성 개선전략, 연세대학교
* 진병용(2002), 차별화 예상되는 은행 수익구조와 경영성과, 대구은행
* 한국외환은행(1987), 은행수익의 최근추이와 구조상의 특징 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 은행수익의 구조
1. 은행의 자금조달 및 운용구조 변
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프로그램과 부부관계를 개선하기 위한 가족생활교육 프로그램이 있다. 따라서 본 과제에서는 가정생활교육 영역의 비교를 위해 의사소통 프로그램의 대표적인 사례인 두 프로그램을 조사 및 분석하였다.
4. 참고문헌
1) Seo, H. S. (2004). 손자녀
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프로그램의 효과성을 분석하고, 향후 개선 방안을 도출한다. 이러한 일정표는 유연성을 가지고 조정이 가능하며, 각 단계에서는 지속적인 모니터링과 피드백이 이루어진다. 이를 통해 저소득 모자 가정이 실제로 자립할 수 있도록 돕는 데 중
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변화
02 한부모가족 교육 프로그램의 이론적 기초
1. 한부모가족의 개념과 이해
2. 한부모가족의 분류
3. 한부모가족의 현황
4. 한부모가족의 어려움
03 한부모가족 교육 프로그램의 실제
1. 실태
2. 분석
3. 실제 시행 프로그램 예시
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분석. : 4학년 1학기 지역교과서를중심으로. Social Studies Education.
김선미(2011). 한국적 다문화정책과 다문화교육의 성찰과 제언. 사회과교육 50권4호.
Social Studies Education.
다문화가족지원법 시행령. 대통령령 제25049호, 2013.12.30. 일부개정.
방기혁(2
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. 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회내 위 가정들의 한국문화정착을 위한 지원 프로그램 현황 조사
2. 프로그램 운영에 따른 문제점 분석하여
3. 한국문화정착을 위한 실무자로서의 활성화 방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 평가준거를 위한 질적 연구」. 열린유아교육연구, vol.4, no.1, (1999), 123-151. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연령별 프로그램의 필요성
2. 운영시간별 프로그램의 특징
3. 운영장소별 프로그램의 다양성
4. 사례 분석 및 비교
Ⅲ.
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프로그램 시행이 필요하다. 예방뿐 아니라 사후관리도 잘 되어야 학대의 고리를 온전히 끊을 수 있을 것이다.
[참고문헌]
- 김영석,(2015). 아동학대 방지를 위한 아동보호기관의 역할과 개선방안 : 국내외 사례분석을 중심으로(석사). 한남대학
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