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원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙
Ⅲ. 도입 및 발전과정
Ⅳ. 아동 및 청소년 복지 정책
1. 보육 사업
2. 요보호 아동 사업
3. 안전, 보호 사업
4. 청소년 문화활동 지원사업
Ⅴ. 과제 및 전망
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개념
2. 근로 청소년의 특성
3. 노동유형
4. 청소년 취업 현황
5. 근로청소년의 교육․복지 서비스
6. 청소년을 위한 프로그램
7. 다른 나라의 프로그램(미국, 아일랜드, 캐나다)
8. 정책과 법
9. 근로 청소년의 문제점
10. 개선방안
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. 사회복지관 사업
1. 가족복지사업
2. 징겨사회보호사업
3. 지역사회조직사업
4. 교육, 문화사업
5. 자활사업
Ⅴ. 사회복지관사업의 운영
1. 시설종사자 정년제의 실시
2. 후원금 사용 비율 기준
3. 유사명칭 사용 지도 감독
* 참고문헌
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프로그램 설명을 듣고 프로그램 진행 과정을 직접 보고 또 체험해보니 눈으로만 보는 것보다 훨씬 더 이해가 잘 되고 뚜렷하게 와 닿았다. 앞으로 사회복지사가 되어서 우리도 프로그램을 기획하고 연구할 텐데 이번경험이 우리에게 많은 도
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지도, 문화체험, 수호천사 1318 등
▣ 노인의 집 운영 : 시설에 입소해야하는 지역사회내 무의탁노인들을 대상으로 지역사회내에서 남은 여생을 안정하게 지낼 수 있게 노인 그룹홈 운영
약도
사진 1.책임자
2.주소
3.설립목적
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진단
7. 6단계 : 수행 - 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
1) 각 회기별 보건교육 내용
2) 프로그램 회기별 활동 내용
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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활동
기본적인 학습 이외에 미술활동, 야외활동, 컴퓨터교실, 한자교실 등을 통해 취미
생활과 특기개발의 기회를 가질 수 있게 한다.
체험학습
상대적 문화 소외를 받고 있는 아동들에게 문화체험과 여가선용의 기회를 제공하여
정서적으로
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여가생활
(3) 자녀들의 지나친 자율권
(4) 불안과 걱정
(5) 스트레스
(6) 양육과 피로감
2. 면담을 통해 발견한 가족 문제를 예방하거나 지원하기 위한 가족교육 프로그램을 구성하시오.
1) 면담에서 발견한 가족 문제에 부합하는 교육내용
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마시는 요령
- 숙취란
- 숙취의 원인
2) 음주에 관해 알아두어야 할 상식
- 음주에 관한 잘못 된 생각
- 나를 지켜주는 음주수칙
3) 알코올 문제 예방기관
- 민간활동
- 정부활동
4) 나의 견해
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프로그램
1) 주요 프로그램
2) 청소년활동 4대 영역별 지원
4. 기관의 조직 구성(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
1) 조직체계
2) 물적 자원
Ⅱ. 기관 평가 및 방문 소감
1. 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
2. 기관 조직과 운영
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