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지도계획안을 작성하시오. 2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, ‘만성질환 예방 및 관리’ 교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오.”에 대한 답을 제시하였다.
청소년의 흡연
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흡연에 대한 지식과 태도에 미치는 효과, 조선대학교 대학원 석사학위논문.
7) 보건복지부(2001), 금연 길라잡이.
8) 서홍관(2004), 보건소 금연상담소 프로그램 개발에 대한 연구, 보건복지부 국립암센터.
9) 보건복지부(2005), 국가흡연예방 및 금
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활동을 진행한다.
[마무리]
모든팀 구성원들이 나와서 실행하고 난후 전체 스코어를 이번 활동은 -팀을 크게 외치면서 박수를 유도한다. 프로그램 내용을 살펴보면 ‘무궁화 꽃이 피었습니다’ 라는 프로그램을 사용하여 아동들의 여가활동
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여가시설과 장소의 부족 등의 이유로 현재의 여가활동에 대하여 불만족하고 있다는 결과를 보이고 있다. 그러므로 가정, 학교, 사회의 각 영역에서 이러한 불만족 원인들의 문제점들에 대한 해결방안 모색과 함께 다양한 여가 프로그램의 개
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여가레크리에이션협회(1992). 여가레크리에이션지도서(Ⅰ). 서울: 21세기 교육사.
5. 사단법인 한국여가레크리에이션협회(1993). 국민 여가생활을 위한 레크리에이션 안내서. 서울: 레크리에이션 협회
6. 서울대학교 의과대학 의료관리학 교실(19
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지도교사의 참여로 안전사고 및 학생 사안 예방 및 사제동행 활동으로 봉사활동의 질 저하 예방이다.
- 그룹단위 활동으로 활동 과정에서 공동체 의식함양 등이 있다.
3. 봉사활동 프로그램의 다원화 : 활동시간 부여나 메리트의 차등화를 통
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흡연여고생에 대한 사회기술훈련 효과성 연구
이아진(2004) 생활기술훈련에 입각한 약물예방프로그램의 효과성에 대한 연구
윤명숙, 청소년의 약물남용에 대한 가족의 대처방안에 관한 연구
한국마약퇴치운동본부(2000) 약물남용 예방 지도교
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활동(수업활동) 사례
1. 봉사활동 프로그램 운영
1) 내용
2) 운영 방법
3) 활동 결과
2. 행사활동 프로그램 운영(학생 수련활동)
1) 내용
2) 운영 방법
3) 운영 결과
3. 교과(체험 학습) 프로그램 운영
1) 내용
2) 운영 방법
3) 운영 결과
Ⅴ.
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프로그램을 제공한다.
Ⅲ.결론
품행장애와 적대적 반항장애는 아동과 청소년의 발달 과정에서 심각한 영향을 미칠 수 있는 행동장애이다. 이러한 장애를 예방하고, 효과적으로 중재하기 위해서는 가정, 학교, 지역사회 등 여러 환경에서의 통
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가정관리학회지, 25(2), 112-125. 박수진.
학교 내 청소년 폭력과 사회적 관계성. 교육사회학연구, 30(4), 78-92. 최미경.
입시 경쟁 중심 교육 체제와 학교폭력 관계 분석. 청소년 문제연구, 14(5), 34-49. 윤현석.
학교폭력 예방 프로그램의 필요성과
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