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이루어지는 것이 중요한 문제인 것 같다.
추석 명절! 온 가족이 함께 모여 담소를 나누고, 웃음꽃을 피운 시간들이 너무 귀하고 소중했다. 명절은 그 어떤 것보다 가족들과 함께 보내는 것이 가장 의미 있는 것 같고, 추석 명절의 의미를 다시
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2. 참고자료
전통문화와 유아교육 신은정 저자(글) | 배주현 저자(글) 공동체 2014년 02월 20일 출간 1. 나의 가정에서 가족의례나 추석 명절을 어떻게 지내는지 조사하고 가족 의례에서 계승 또는 수정될 사항들을 토의하기
2. 참고자료
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추석 전통 제례 순서
- 영신(迎新)
먼저 대문을 열고 병풍을 친다. 신주, 지방 또는 조상의 사진을 모신다.
- 강신(降神)
조상의 영혼을 맞는 의식, 제주가 향을 피우는 일이다. 집사자가 강신 술잔을 주면 제주는 그것을 모사(茅沙 : 그릇에다 모
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추석 즐겁지 않다” 10명중 4명꼴 대답한 이유는」,『한겨례』, 2016.9.13
<http://www.hani.co.kr/arti/society/area/761241.html> (접속 : 2016.10.8) Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론 1. 명절 스트레스의 개념 및 원인
1. 명절 스트
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가정 자녀이해, 부모-자녀관계 개선, 사회지원망 활용 등의 내용을 중심으로 한 부모교육을 실시한다.
우리들의
명절/한부모가정 추석 캠프
9월22-24일
경기도
그린스포 수련원
한부모가정부모와 자녀들
싱글맘은 원가족과의 단절로 명절을
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추석에 위령미사를, 12월 31과 1월 1일에 특별 미사를 보았고, 대방동천주교회의 특징으로 구역미사가 있었다. 연중행사의 겉모습만 본다면 우리의 민속이나 전통 사상과의 관련된 요소는 명절날 치러지는 미사가 유일한 것으로 보인다. 하지
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가정과 상호 연계하여 규칙을 지키도록 학부모에게 협조를 구한다.
◈ 설정 이유
: 규칙과 행동수칙은 교사가 수업을 위해 전념할 수 있도록 학생들에게 해야하는 행 동과 금해야 할 행동을 사전에 안내하여 학급 생활 가운데 일어날 수 있는
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