|
수 없어 하는 현대인들에게 두려움으로조차 다가오는 것같다.
『과학혁명의 구조』를 심리학적인 관점에서 접근하고자 한 이번 연구의 구상은 어떤 의미에서 매우 대담하고 흥미있는 생각일지도 모른다. 말그대로 혁명적인 토마스 쿤의 ‘
|
|
|
심리학, 교육과학사, David A. Lieberman, 1996
발달심리학사, 시그마프레스, 寸田孝次, 1999
학습심리학 - 심리학적 해석의 개관 -, 을유문화사, 원프레드 F. 힐, 1998
인간발달, 동문사, 강봉규, 2000 < Pavlov, Ivan Petrovich >
1. pavlov의 생
2. 이론이 나오
|
|
|
심리학 해설, 설영환 옮김, 선영사, 1986
5. 프로이트의 예술과 정신분석, 정장진 옮김, 열린책, 1997
6. 세익프피어 비극론, 이대석 옮김, 한신문화사, 1995
7. 세익스피어 4대 비극, 이경식 번역, 서울대학교 출판부, 1996
8. 햄릿, 최종철 옮김, 민음
|
|
|
수 있는 칼융의 분석심리학과 이상화된 부모 원상의 개념으로 시작되는 코헛의 자기 심리학을 알아보았다. 아울러 직업적인 대 이음이라던가 사회봉사활동가 부자 등 긍정적인 부모영향으로 인한 사례와, 드라마이긴 하지만 ‘신입사원’의
|
|
|
심리학자
1. 지 스탠리 홀(G. Stanley Hall, 1844-1924) : 발달심리학의 창시자
2. 지그문트 프로이드(Sigmund Freud, 1856-1936) : 성격발달의 정신분석학적 접근
3. 알프레드 비네(Alfred Binet, 1857-1911) : 개인차의 연구
4. 제임스 마크 발드윈(James Mark Baldwin, 186
|
|
|
수행할 수 있도록 인식시킨다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 김철수(1974). 유아교육학. 서울: 한글사. ꊱ 심리학적 기초
가. 발달의 원리
나. 심리학적 이론
(1)성숙이론
(2)정신 역동이론
(3)행동주의 이론
(4)
|
|
|
심리학은 인간을 이해하기 위한 학문이다. 비록 아직 심리학공부를 시작하는 첫 단계이지만, 심리상담학을 더욱더 열심히 공부함으로서 다른 사람의 마음과 행동을 이해하고, 나아가서는 자신의 마음과 행동까지 이해할 수 있는 큰 눈을 키
|
|
|
, 갈등의 해소
Ⅸ. 인간과 발달심리학
Ⅹ. 매슬로우의 본능적 인간 욕구
1. 1단계 : 생리적 욕구
2. 2단계 : 안전에 대한 욕구
3. 3단계 : 애정과 소속의 욕구
4. 4단계 : 자기 존중의 욕구
5. 5단계 : 자아실현의 욕구
?. 결론
참고문헌
|
|
|
심리학, 송관재 외 공저, 학문사
유쾌한 심리학, 박지영 지음, 파피에 서론-사랑에 대한 나의 간단한 생각
본론-사랑의 의미
-사랑의 구성요소
-사랑의 형태와 유형
-남녀는 왜 사랑하게 되는가?
결론-경험적 증거로 알아본 남녀간의
|
|
|
수 있는 귀를 주려는 것이다. 지성의 참된 역할은, 전에는 도달하지 못했던 것들과 우리를 연결시켜 주는 일, 삶의 위대한 공동체를 다시 엮어주는 일이다.
참고 문헌
1. 신명희 외 3인, 교육심리학의 이해, 학지사, 2006
2. Paul Eggen. Don Kauchak 공
|
|
메뉴펼치기
