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2) 회피애착
3) 저항애착
4) 혼란애착
3. 안정애착과 관련된 요인들
1) 영아의 특성
2) 가족환경
3) 아버지의 역할
IV. 영아기 기질발달
1. 기질의 유형
2. 기질의 안정성
3. 기질과 아동양육 : 적합성 모델
* 참고문헌
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가르쳐야 한다.
대부분 학대가정에서는 가장 힘이 센 사람 위주로 의사소통이 이루어지기 때문에 상호의사소통이 부족하다. 그러므로 아동에게 대화기술을 가르치는 것이 필요하다.
⑤ 긍정적인 경험을 해볼 수 있도록 기회를 주어야 한다.
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가운데 많이 사용되는 방법은 개인 및 집단 인지행동치료, 정신역동치료, 놀이치료, 가족치료, 사회기술훈련 등이다.
최근 치료를 받은 10세 아동은 우울을 다루는 방법을 다음과 같이 요약해 주었다. \'얘기해라. 자기 자신에게, 너 자신을 괴
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인간의 비합리적 신념과 왜곡된 신념으로 인해 정신장애가 생긴다고 가정하고, 이러한 신념을 합리적이 고 현실적인 것으로 바꾸어 주는 것이 주된 치료기법이다. 9주차 1교시. 성격의 정의와 이론
~
15주차 2교시. 이상행동의 심리치료
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가장의 직업전환이 이루어지는 경우 가족구성원 모두를 불안하게 할 수 있다. 또한 배우자가 부부의 역할을 어떻게 규정하는 가에 따라서도 직업전환이 주는 의미는 달라진다.
또한 가족관련 스트레스가 기혼 중년 남성의 정신건강에 가장
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개념
ꊳ 사회화에 대한 새로운 접근방법(최근)
ꊴ 스포츠사회화
1. 스포츠사회화 개념
2. 스포츠 사회화 이론
ꊵ 스포츠로의 사회화
1. 가 족
2. 동료집단
3. 학교
4. 지역사회
5. 대중매체
ꊶ 스포츠를 통한 사회
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가정과 지역사회 기관과의 연계
(8)아동을 교사에게 설명
(9)아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
-학교사회사업의 실천모델
학교상주형 지역중심형
1) 학교상주형
2) 지역중심형
우리 현실에 기대되는 학교사회사업가의 역할
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족의 스트레스경감, 사회지지망의 확대, 가족스트레스에 영향을 미치는 문제감소
2. 행동관리 가족치료
1) 대상을 정신분열병 환자 가족으로만 한정짓고 모델개발을 한 것
2) 치료방법은 교육워크숍, 효과적 대처기술훈련, 문제해결접근, 가정
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부적응 행동 / 3
5) 복합적인 기준 / 3
2. 이상행동의 진단과 분류.............................4
1) 이상행동의 진단 / 4
2) 이상행동의 분류 / 4
3. 이상행동의 유형...................................5
1) 불안장애증후 / 5
2) 해리성 및 신체형 장애 / 6
3) 기
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가시키고 스트레스를 감소시키기 위해 이완연습을 가르친다.
스트레스 관리기법의 사용을 통해 스트레스에 동반하는 정서적 고통을 조절함으로써 스트레스에 대처할 수 있다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 도복늠 외(2012). 최신정신건강간호학 각론. 정담
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