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한 모듬 당 몇 명의 친구가 들어가면 좋겠니?
유: 5명이요. 4명이요.
교: 5명의 친구가 들어갈 수 있어요.
그리고 한 모듬에서만 활동할 수 있는 거예요.
자기가 무슨 모듬에서 활동 할 건지 생각해 보세요.
표현생활
-만들기와
꾸미기
-그림
그
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한다.
자신의 느낌을 적절한 어휘를 사용하여 말한다.
주제에 대하여 함께 이야기를 나눈다.
활동형태
자유 선택 활동
자리배치
조형영역의 테이블
시간
자유 선택활동 시간을 자유롭게 이용한다.
활동자료
반으로 접은 4절 도화지, 가족사진,
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한다.
자신의 느낌을 적절한 어휘를 사용하여 말한다.
주제에 대하여 함께 이야기를 나눈다.
활동형태
자유 선택 활동
자리배치
조형영역의 테이블
시간
자유 선택활동 시간을 자유롭게 이용한다.
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한 규칙아래 해야 할 게임수업이 쉽게 진행되지 않아 당황하기도 했다.
All day때에 원장선생님도 함께하시므로 더욱 신경 써서 수업을 준비하고 하루 일과를 진행할 때에 일과 순서를 기억하여 무사히 마치게 해달라고 기도도 많이 하였다. 담
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,
어떤 신발이 나올 것 같니?
- 동화 속의 신발 친구 이야기를 잘 들어볼 수 있겠니?
신발 실물
자료를
제시한다. 교구계획안 2
부분 동화
연계11- 이야기나누기
연계-1 명화
연계-2 미술
올데이1 부채
올데이2- 게임
일화기록
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