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정책과 가정학의 부흥
Ⅳ. 현대 중국의 가정학
1. 연구대상 및 범위
2. 가정학의 전개방향
3. 가정학 발전상의 어려움
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고대 중국의 가정학
1. 중국 가정학의 근원
2. 우리나라에 표현된 중국의 가정학
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(2004), 정보통신정책연구원〉에서 재인용하였음.
1.유비쿼터스 수용성 : 지금까지의 정보 기술이 미친 영향
2.유비쿼터스 통신 환경에 대한 이해
3.유비쿼터스 통신 환경에 대한 전망
제5장 결론 및 논의과제
[참고문헌]
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과제중심모델의 사례
1) 사례 개요
2) 초기단계: 접수와 초기사정
3) 문제의 규명과 계획 수립
4) 중간단계
(1) 사회적 사정
(2) 심리적 사정
(3) 기초선 설정(1, 2회 상담 첫 주)
(4) 문제해결, 과제의 달성
(5)
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(3) 여성복지시설
<2>여성복지의 현황
(1) 사회보장
(2) 사회복지사업
<3>여성복지 관련법
▶ 기본법
▶ 고용 관련 법
▶ 성매매 관련 법
▶ 성폭력 및 가정폭력 관련 법
<참고> 여성관련법과 제도
<4>여성복지의 향후 과제
7.결론
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관련 취업 가능 직종을 발굴하고 평생학습의 생활화 계획을 수립하여야 한다. 1. 서론
2. 본론
1.미래 변화가 대학생에게 요구하는 인재상
가. 미래 변화의 주제별 관점
나. 이론적/학술적 관점
다. 국가적 관점
라.
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정책의 개선방향
1. 사회적 측면
1) 미혼모에 대한 사회적 이해도모
2) 자활대책의 강화
3) 건전한 성윤리관 확립
2. 법․제도적 측면
1) 미혼모 관련 복지법의 체계화 및 단일법령제정
2) 미혼부 책임의 법제화
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관련이 있다.
3) 여가활동이 청소년 문제의 근원을 해소한다.
4) 체계적인 여가교육, 가족여가활동으로 청소년 사회문제를 줄일 수 있다.
5) 여가 활동에 불만을 느낄 경우 청소년 사회문제의 위험성 증가
6) 올바른 여가교육으로 청소년 사
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과제
1. 법적 및 제도적 장애물
2. 행정적 및 운영적 난제
3. 대중의 인식과 수용 문제
VI. 통합을 위한 실행 가능한 전략
1. 정책 및 법규 개선 방안
2. 행정 및 기술적 혁신
3. 대중 참여 증진과 인식 개선 프로그램
VII. 결론
1.
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수립에 관한 연구」한성대학교 국제대학원 논문
여성가족부(2011.11)「2011년 청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사」
여성가족부(2011.12)「2011 청소년 백서」 1. 청소년비행의 개념
2. 청소년 비행의 유형
1) 학교폭력
2) 집단따돌림
3) 절
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Smith, & Mills (1991). Human resource development.
Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall. 1. 서 론
2. 평생교육체제의 문제
3. 미래 평생교육체제의 전망
4. 바람직한 미래 평생교육체제의 모습
5. 미래의 평생교육체제 구축 방안
6. 결 론
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