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가족과 한국영화 ” 경희대학교 2007
강준만 “어머니 수난사 ” 전북대학교 1. 제목
2. 서론
3. 내용의 재구성
4. 결손 가정으로 인해 야기되는 문제점
5. 장애 아동에 관한 가족의 일반적 문제
6. 장애자에 대한 사회적 인식과 복지대책
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실천과정을 종결하면서 가족구성원들은 상실감, 두려움, 의존성, 슬픔 등과 가은 부정적 정서를 경험할 수 있다. 가족사회복지사와 신유숙 가족들은 함께 이러한 감정들을 개방적으로 다루는 것이 필요하다.
Ⅲ.결론
본 과제는 우리가 가족
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실천과정을 종결하면서 가족구성원들은 상실감, 두려움, 의존성, 슬픔 등과 가은 부정적 정서를 경험할 수 있다. 가족사회복지사와 신유숙 가족들은 함께 이러한 감정들을 개방적으로 다루는 것이 필요하다.
Ⅲ.결론
본 과제는 우리가 가족
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중심으로. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출 청소년이란
2. 청소년 가출 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 사회적 요인
3. 청소년 가출 사례
4. 사례 청소년의 가출 원인 분석
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 사회적 요인
5. 청소년 재
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가족복지론”, 양서원, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족대상 실천을 위한 사회복지실천모델 선택 및 선택 이유
1) 정신역동모델의 개요
2) 주요 개념
2. 가족문제가 있는 주변 사례
3. 정신역동모델을 적용한 사례 분석
1) 문제분석
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