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보호 및 교육 활동
1)아동 보호 및 교육 활동의 목표
2)아동 보호 및 교육 활동 영역과 내용
3)아동 보호 및 교육 활동의 평가
Ⅵ. 운영사례
1. ○○어린이 학교
2. ○○ 공부방age
3. ○○ 공부방
4. 대전 ○○ 방과 후 학교
▶ 결 론
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Compton-Galaway의 문제해결 모델의 비교 및 적용 가능성
1) 두 모델의 비교
2) 두 모델의 적용 가능성
6. 사회복지 실천에의 적용
1) 접촉 단계(Contact Phase)
2) 계약 단계(Contract Phase)
3) 행동 단계(Action Phase)
7. 현장 적용 사례
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사례와 분석을 통한 적용이 필요하다고 본다.
*참고문헌
잘 우는 아이 <제12호>
민하영. 윤혜경.2002. 부모교육. 도서출판 양지
유효순. 이원영. 2003. 한국방송통신대학 출판부
김진숙. 연미희.2005. 부모교육 이론과 실제. 동문사
김오남. 류석
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이론
1. 가사노동 논쟁(1970년대)
2. 젠더 경제학
3. 생산-재생산 관계
Ⅲ. 여성 재생산권리의 현대기술
1. 재생산 기술
2. 가사의 분업
3. 가구 구성의 변화
Ⅳ. 여성 재생산권리의 발전
1. 발전주의 비판
1) 발전경제학의 비판 : 또 다른
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사례 및 관련 학문과의 협력관계가 미비해 학문적, 이론적인 체계가 확립되지 못하고 있는 실정이다. 따라서 학문적 이론 정립과 교육확대가 필요하다. 학문적 발전을 위해서는 의료분야, 심리상담 분야, 동물수의분야 등의 다양한 분야들의
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문제 파악
4) 학습 활동 방법 안내
2. 해결방법탐색 및 문제해결
1) 학습 문제 해결 계획 세우기
2) 소모둠 협동 활동
3) 선택 학습
4) 다양한 보고 활동하기
5) 모둠 학습
6) 심화·보충 학습
7) 현실적용
8) 내용정리
9) 차시예고
Ⅴ. 협동
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나남 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역사적 기원 및 발달 배경
2.기본 가정 및 주요 원칙들
3.사회복지실천에서의 적용
4. 사회복지사의 역할
5. 참고
6. 실천과정 (사례)
7. 선택한 영역의 활용 및 평가
Ⅲ. 결론
참고문헌
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따라 가치문제가 적절히 조화될 수 있음에 유념하여 수업을 개방적이고 탄력적으로 이끌어나가야 할 것이다. 1. 이론에 대한 개관
2. 공리주의 이론을 접목해 볼 수 있는 나의 경험 사례
3. 초등학교 교과서의 사례와 지도 방안
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이론과 실천 | 이순형 외 | 학지사 Ⅰ. 아동복지의 개념
Ⅱ. 아동복지의 필요성
(1) 여성취업률 증가
(2) 저출산율과 인구구조의 변화
(3) 다양한 가족형태 증가
Ⅲ. 아동복지의 과제
(1) 보호에 관한 권리
(2) 기초보건 및 복리권
(3) 교
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사례연구”,연세대학교 교육학과 석사학위논문.
박선향(2016). 대학생의 양성평등의식과 결혼관의 관계: 경상도 지역의 대학생을 중심으로. 인하대학교 교육연구소.
배상률, 고은혜(2015). 청소년문화 활성화를 위한 소셜 미디어 활용 연구. 한
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