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적 기본태도에 대한 고찰」, 대학상담연구 Ⅰ. 서 두
Ⅱ. 본 문
1. 정신분석적 상담이론
1) 정신분석 상담의 정의
2) Freud의 성격에 대한 개념들
(1)구조적 개념
(2) 역동적 개념
(3) 발달적 개념
3) 정신분석적 상담과 자아존중감의 발달
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발달지체유아의 사회적 기술에 미치는 효과 / 2002 장애의 개념과 유형
※1차 장애와 2차 장애
장애아동의 출현률
장애인 및 아동의 복지사업의 내용과 방법
장애에 대한 정상화의 인식
SRV
통합교육
통합교육의 효과
<< 특
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1. 미술치료의 발전
2. 미술치료의 장점
3. 미술치료의 주요개념
4. 미술치료의 기본기법
5. 미술치료의 적용
6. 미술치료의 사례
Ⅲ. 결론 및 논의
※ 참고문헌
〈표-1〉아동 그림의 발달 단계
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적응에 관한 연구 : 이영숙(서울;이화대-1998)
이성진(2001). 행동수정. 교육과학사
김현주(2002). 상담 및 생활지도. 상조사
정옥분(2003). 아동발달의 이해. 학지사
여광응,조인수(1998). 행동수정 이론과 실제. 대구대학교 출판부
한재희 상담패러다
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적가족화 그리기(7회기)
<부록12> 두려움의 흔적 (8회기)
<<부록13>중요한 항아리 (9회기)
<<부록14> 석고계란 만들기 (10회기)
<<부록15> 소시오그램 (11회기)
<<부록16> 나 자신의 좋은 점 (12회기)
<부록17> 나의 미래모습 - 꼴라쥬기법
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이론으로 사용, 기법과 절차를 빌려 쓰고 있다.
⑧ 학교, 병원, 기업체, 일반인 대상으로 개인 또는 집단에 활용되고 있다.
⑨ TA에 관한 주요개념들이나 기초적인 분석법들은 TA의 입문적 과정의 수강이나 문헌을 통해서 비교적 쉽게 학습할 수
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과학 완전 개정판(1993). 홍창의
*임상실습지침서 (2005). 계명대학교 간호학과
*http://100.naver.com/100.php?id=94292(네이버 백과사전) *환자의 프로파일
*병태생리
*Medication
*간호과정
*성장과 발달
*가정환경
*참고문헌
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이론적 배경
1. 구성주의 학습 이론
2. 자기주도적 학습
1) 자기 주도적 학습의 개념
2) 자기 주도적 학습의 특성
3) 자기 주도성 신장을 위한 교육적 환경
3. 자기주도적 학습 전략
1) 학습 동기의 제공
2) 자기 조절 학습 훈련
3) 동료간의
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가족치료 이론의 적용과 실천』 (2001). 학지사. 박태영.
『이혼원인 및 과정에 관한 사례 연구』(1993).이화 여자 대학교 석사 학위논문. 곽배희.
『현대가족 문제론』 (2002). 동아대학교 출판부. 고정자.
『가족치료의 이론과 실제』 (2002). 학
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과정(1992년 개정)
7. 한국의 가정과 교육 변천사 정리
Ⅱ. 제 7차 교육과정에서의 가정교과
<제 7차 교육과정의 특징>
<7차 교육과정에서 가정교과의 특징>
<왜 기술가정 교과로 개편하였나? - 개편 배경>
<개편의 세부적인 내용
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