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한부모가족의 경우 보육시설이나 학교의 운영 시스템에 따라서 자녀가 집에서 혼자 방치되는 일이 없도록 지역아동센터의 기능을 활성화할 필요가 있다. 건강가정지원센터 및 다문화가족지원센터의 역할을 강화 및 지원연계를 통해 한부모
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불평등한 관계를 가지고 있다면, 이제 우리는 이러한 것들을 받아들이고 올바른 다문화 사회가 정착되기 위해서 우리와 별반 차이 없이 그들을 진심으로 사랑어린 마음으로 끌어안아야 할것이다.. 다문화가족지원법의 내용과 문제점
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한부모 가정, 다문화 가족, 동거 가정 등 다양한 유형의 가족이 등장하게 되었습니다. 이러한 변화는 가족의 기능과 역할에도 영향을 미쳐, 가족 간의 관계가 약화되고 가족 지원 시스템의 필요성이 대두되었습니다. 따라서, 건강가정기본법
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한부모 가족을 위한 사회복지적 지원체계 확대 방안.\" 국내석사학위논문 성산효대학원대학교, 2007. 인천
http://www.riss.kr/link?id=T11003322
2) 박인옥. \"비행청소년과 일반청소년의 부모와의 의사소통이 자아존중감에 미치는 영향.\" 국내석사학위
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폭력 근절을 위한 대대적인 활동에 나섰다. 그러나 자진신고가 끝나면 관련부처와 시민단체 등과 합동으로 대대적인 단속에 착수해 자진신고를 하지 않은 가해학생에 대해서는 형법과 학교폭력 방지법 등을 적용,엄정하게 처벌할 방침이다.
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다문화가정에서 태어난 아이들의 경우 한국어에 서툰 어머니.
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2. 한국인 남편의 폭력적 행위
1) 문제점
① 한국인 남편의 폭력행위는 우선 이주여성과의 언어나 문화적 차이, 의사소통의 어려움이나, 성격과 서로간의 기대의 차
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다문화가정이라는 이유로 불쌍하고 힘들다고 단정지어 버려요. 동정어린 시선으로 바라봅니다. 엄연한 인권 침해고, 폭력이죠. 아이들에게 특히 민감한 일이 될 수도 있어요. 힘들지 않은 사람들도 있는데. 힘들어도, 불행하다는 생각보다,
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한부모 가족, 다문화 가족, 입양가족, 노인 단독가구 등 다양한 가족 형태가 출현하는 것이다. 이러한 다양한 가족 유형 중에서도 한부모 가족은 전체 가구 대비 한부모 가구가 8.6%를 차지함으로써 가장 높은 비율을 차지하고 있다. 한부모 가
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다문화가정 아동의 어려웅미 감소되지 않은 채 상급학교 진학 시 심리적 위축감과 자신감 상실 등 정서적 발달에도 좋지 않은 결과를 가져와 무단결석, 가출, 폭력 등의 사례가 늘어나 사회문제가 될 우려가 있다고 하였다.
하지만 전반적인
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폭력 예방프로그램, 한국교육개발원, 2013>
Ⅲ. 결론
학교 폭력은 교사와 학교가 학부모와 어떻게 관계하느냐에 따라 다른 양상을 보일 수도 있다. 학교 폭력은 학교만으로 해결할 수 있는 문제가 아니므로, 부모와 학교 운영위원회 등이 함
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