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기능 진단의 결함을 들 수 있다
2. 투입과제의 결함을 들 수 있다
3. 수량을 추상적으로 가르치는 우를 범하지 말아야 한다
4. 부적절한 수업이다
5. 맹목적인 연습과 반복훈련이다
6. 수량 학습지도는 역동적이어야 한다
7. 지도자료의 빈곤
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변화에 대해 가족이 서로 협상할 수 있도록 돕는다.
6/ 가족의 기술과 강점을 확인한다.
7/ 가족으로부터 다짐을 받는다.
(2) 가족강점
1/ 성원들이 서로 신뢰하고, 존경하며, 서로를 즐거워한다.
2/ 서로의 의견을 듣고, 존중하며, 의사소통은 명
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를 얻었다고 보고하였다. 따라서 집단상담이 아동의 부적응 행동 감소에 도움이 되었다는 것을 알 수 있다. 김여옥(1995)은 집단 심성훈련이 자기를 이해하고 타인의 존재를 존중하는 의사 소통 방법으로 생각의 변화를 가져오며, 이를 통하여
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현대가족에서의 가부장의 지위/박부진/명지대학교/2002
2) 현대가족법의 가족보호성/이희배/한국가족법학회/2014 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 가족구조 문제
2) 기능변화
3) 역할
4) 의사소통
5) 본인의 가족
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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의사소통
▷ 가족 구성원 모두가 작성토록 한다. 솔직하게 작성하며 너무 오랫동안 고민해서 쓰지 않도록 한다.
▷ 이 기법은 각 가족원이 다른 가족원과의 관계에서 무엇을 원하고 잇는가를 다른 가족 원에게 알릴 수 있는 능력에 초점이 맞
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