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가족 문제의 근원적인 시작점으로 기능할 수 있다. 이러한 문제 개선의 행동들로 인하여 가족 사이에 존재하는 긴장이 점차적으로 이완될 수 있다. 또한, 행동 치료 이론에서 문제와 연관된 구성원이 잘못한 부분보다는 개선될 수 있는 부분
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및 참고문헌 김희정. 문제아동을 위한 해결중심 가족치료의 효과에 관한 연구. 한국가족치료학회지 제15권 제2호, 2007. 신혜종. 가족 상담 및 치료의 현황과 과제. 가족과 가족치료, Vol.23, No.4, 2015. 심혜숙, 유수경. Satir 가족치료이론을 바탕으
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가족치료, 학지사, 2004 송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 2002 송성자 외 7인, 가족치료, 시그마프레스, 2004 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가족상담 및 치료발달에 영향을 준 기초이론 1) 가족발달이론 2) 가족 스트레스 이론 3) 건강가족이론 4)
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가족치료의 이해, 학지사, 2012.01.05 최영민 저, 쉽게 쓴 정신분석이론, 학지사, 2010.07.20 김유숙 저, 가족치료, 학지사, 2014.07.28 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성장과정에 대한 회고 2. 가족상담 및 치료의 발달에 영향을 준 이론 (정신분석이
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가족 전체에 미치는 영향을 분석합니다. 이를 통해 상담자는 가족의 역동성을 이해하고, 각 구성원이 직면한 문제의 근본 원인을 파악합니다. 1. 가족상담 및 치료의 정의 2. 가족상담 및 치료의 발달에 영향을 준 요소 2.1 사회적 변화와
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논문 302건

가족치료 다중사례 내용분석연구, 한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회 강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정 최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제 이정선, 동문사,[2010] 초
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  • 발행일 2012.11.21
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영향 <표 4-19> 어머니와 장애아동의 특성, 사회적 지원이 개인적 갈등(부부갈등)에 미치는 영향 <표 4-20> 어머니와 장애아동의 특성, 사회적 지원이 부부관계적 갈등(부부갈등)에 미치는 영향 <표 4-21> 어머니와 장애아동의 특성, 사회적 지
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요인분석 2. 학교 환경적 요인 3. 사회 환경적 요인 Ⅶ. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 및 대책방안 1. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 2. 청소년 약물남용에 대한 대책방안 3. 치료 및 재활 대책 4. 치료 Ⅷ. 결론 참고문헌
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상담자) b(내담자) a bb 지지 aaa 저항 bb 직면 aa <첨부3> 가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. - 목 차 - 1. 연구 목적 2. 연구 배경 및
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  • 발행일 2008.03.05
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상담자) b(내담자) a bb 지지 aaa 저항 bb 직면 aa <첨부3> 가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. 1. 연구 목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검
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  • 발행일 2008.06.18
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취업자료 480건

가족상담사 및 아동심리 전문가로서 자격을 취득하고, 전문 상담 분야에서 활동을 확장할 계획입니다. 가족 간 갈등 해소, 아동 발달 문제, 정서적 트라우마 회복 등 복잡한 문제에 대해 심층적 상담과 치료를 제공하며, 상담 프로그램 개발
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민감하게 대응하며 상담 분야의 발전과 사회 복지 증진에 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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가족사항 취미 병력의무 군필( ) 미필( ) 주거형태 특기 학 력 사 항 기 간 출 신 학 교 전 공 학 과 소 재 지 경 력 사 항 회 사 명 근무기간 직 위 담당업무 월 급여 퇴직사유 가 족 사 항 관 계 성 명 연 령 학 력 근무처 및 직위 동거여부 면 허
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상담 현장과 교육, 연구 분야에서 책임감 있는 역할을 수행하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸
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및 교육: 81 긍정상담심리학과의 융합: 81 심리적 개발에 대한 새로운 관점: 81 신경과학과의 통합: 82 사회평등과 공정성에 대한 강조: 82 자기결정이론의 강화: 82 학문 간 협력의 증가: 82 ? 상담심리학 대학원 입시 준비용
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