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2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 I. 탈삼각화/탈삼각관계화
II. 가족그림
III. 경계 만들기
IV. 역할연습
V. 타임아웃
VI. 코칭
VII. 균형 깨트리기
VIII. 순환적 질문하기
* 참고문헌
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질문: ct로부터 필요한 정보를 얻기 위해 가장 많이 사용하는 면접기술
4. 기타 면접기술
3. 기록
제9장 접수 및 자료 수집과정
1. 접수단계
2. 자료수집단계
제 10장 사정과정
1. 사정과정의 개요
2. 사정도구
제11장 계획수립과정
1.
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가족치료접근들을 간략히 소개하면서, 가족세대간 혹은 가족 내부를 변화시키기 위한 개입기술과 기법을 다음과 같이 소개하였다 : 탈삼각화, 가족조각, 가족그림, 경계만들기, 균형깨트리기, 역설적 지시, 순환적 질문, 재구성, 긍정적 의미
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가족사회복지학회. 5호.
김성천·안현미 (2003). "참여정부 가족정책의 기본 구성요소의 분석과 발전방안의 모색". 한국가족복지학. 제 12호. pp. 35-62.
김영화 외 (2002). 성인지적 가족복지론. 양서원.
김유숙 (1998). 가족치료. 학지사.
김혜란·,홍선
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치료자의 일방적 지시보다는 관계나 정도, 시간상의 차이에 대해 가족의 의견을 이끌어내는 순환적 질문하기 기법을 사용함. MRI 집단, 헤일리와 마다네스 접근, 밀란 모델로 나눠짐.
가족문제에 대한 관점은 정상, 비정상이라는 병리적 구분
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및 치료에 활용되는 미술치료 기법
1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person)
2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사
3. 동적 집, 나무, 사람 (KHTP: Kynatic House - Tree - Person) 검사
4. 동작성 가족화 (K-F-D: Kinetic Family Drawings) 검사
5. 나무그림검
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치료사례연구. 한국재활심리학회 재활심리연구, 2001
류문화. 자기 교사 훈련이 주의집중결함 과잉행동 아동의 문제행동 수정에 미치는 효과.1996
이근매, 박주연. 미술치료 프로그램이 다운중후군 아동의 부적응 행동 및 대인관계 개선에 미치
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건국대학교출판부, 2006. I. 서 론
(1) 배경
II. 본론
1. 생명의 자기 결정권 존중과 죽음 선택권 보장 필요
2. 생명 연장의 문제 및 유무
3. 경제적인 사회적 문제
4. 우리나라의 현행법과 방향
III. 결론
1. 제언
Ⅳ. 참고문헌
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가족상담 및 개별치료 프로그램은 다문화 가정 장애자녀의 인지 및 언어 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 프로그램을 적용하기 전 본 연구의 연구대상으로 선정된 아동의 사회성숙도, 언어 인지 이해력, 그림어휘력 검사 모두 생활연령보다
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및 대책에 관한 연구”,(동아대학 정책과학 대학원, 2001)
조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000)
허남순, “아내학대에 대한 대책 및 치료기법에 관한 연구”,(한림대학교 사회복지 연구소 2003) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아내학대에 대한 이론적 배경
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힘쓸 계획입니다. 상담자로서의 전문성을 바탕으로 보다 건강한 사회를 만드는 데 일조하는 것이 궁극적인 목표입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
5. 면접 기출 질문 및 모범답안
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의료 경험을 제공하는 데 최선을 다하겠습니다. 1. 성장과정 및 가정환경
2. 성격 및 장단점
3. 생활관, 취미, 특기
4. 재학중 관심영역, 동아리활동, 주요사회경험
5. 지원동기
6. 입사 후 각오 및 향후계획
7. 면접 예상 질문 및 모범답안
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가족기능 강화 및 주민상호간 연대감 조성을 통한 각종 지역사회문제를 예방, 치료하는 사회복지사로 지역사회 주민의 복지증진을 위한 중심적인 역할을 수행하겠습니다. 01. SOS아동보호센터 사회복지사 자기소개서(1)
1. 성장과정
2. 타
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있는 자신만의 노하우를 기술해 주십시오
4. 예상하지 못한 어려움에 당면하였을 때 이를 해결하는 자신만의 노하우를 제시하고, 제시한 노하우를 발휘하여 최선의 결과를 이끌어 낸 경험을 기술해 주십시오
5. 면접 예상 질문 및 답변
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및 연구기관에서 후학 양성과 상담심리학 분야 발전을 위한 연구 활동에도 참여하겠습니다. 대학 및 전문 교육기관에서 강의 및 워크숍을 통해 상담자의 전문성 강화에 기여하고, 상담 기법과 치료법 개발에 관한 학술 연구를 수행할 것입니
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