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상담자 윤리
2. 상담자 윤리의 의미
3. 윤리적 가치관
1) 이상주의적 가치관
2) 상대주의적 가치관
4. 상담 윤리교육의 필요성
1) 현실적 필요성
2) 개인적 필요성
3) 사회적 필요성
5. 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리 설
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윤리적 딜레마들을 인식하고, 윤리강령을 숙지해야하며, 실천행동으로서의 대처행동을 검토해봄으로서 비윤리적 대처행동을 예방하고 성숙된 상담자로 나아가도록 노력해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 가족상담 및 치료 과정에서의 직업
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가족상담서비스를 제공하는 현장에서의 가족상담가로서의 역할을 제대로 수행할 수 없게 되는 것이다.
따라서 가족상담 관련 교육과 훈련을 실시할 수 있는 교육기관이 부족하며 교육 및 훈련기관과 가족치료 실시기관의 개설이 시급한 현
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가족상담서비스를 제공하는 현장에서의 가족상담가로서의 역할을 제대로 수행할 수 없게 되는 것이다.
따라서 가족상담 관련 교육과 훈련을 실시할 수 있는 교육기관이 부족하며 교육 및 훈련기관과 가족치료 실시기관의 개설이 시급한 현
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가족상담사로서 방향성을 잃지 않기 위해서는 직업윤리에 대한 명확한 인식을 가져야 한다. 직업윤리는 윤리적 딜레마 상황에 처한 가족상담사를 위한 나침반 역할을 할 수 있다. 또한 가족치료 및 상담의 과정이 최악으로 향하는 것을 막을
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가족상담서비스를 제공하는 현장에서의 가족상담가로서의 역할을 제대로 수행할 수 없게 되는 것이다.
따라서 가족상담 관련 교육과 훈련을 실시할 수 있는 교육기관이 부족하며 교육 및 훈련기관과 가족치료 실시기관의 개설이 시급한 현
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상담자가 내담자와의 가족치료 및 상담을 통해 얻을 수 있는 가장 큰 직업적 만족은 내담자가 고통 받고 있는 상황으로부터 벗어난 것으로 충분하다는 점에서 별도의 감사 표시를 원하는 내담자의 마음만 받는 것이 상담자로서의 직업윤리를
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가족상담 및 치료. Knou PRESS. 2014. p.311.
서혜석, 강희숙, 가족치료 및 상담, 공동체, 2013, p.38.
오봉욱, 이명순 외, 사회복지개론, 동문사, 2013, p.315. I. 서 론
II. 본 론
1. 직업윤리의 특성
1) 직업윤리
2) 직업윤리의 배경
2.
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직업윤리에 대해서 깊이 성찰할 필요가 있다. 다양한 문제의 늪에 빠져있는 가족에게 가족치료라는 프로그램을 제공함으로써 건강하고 원만한 가족으로써의 기능적 향상을 돕고 재적응하는데 도움이 주는 역할 또한 상담 및 치료를 진행하
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상담자 윤리강령 제정방안 탐색, 한국상담학회 연차대회 자료집, 한국상담학회, 2002.
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III. 결론
가족상담사가 상담 시에 꼭 가져야할 직업윤리와 이를 위반했을 때의 해결책을 본문에서 둘러보았다. 간추려보자면 내담자의 요구를 들어주면
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