|
.
3. 참고문헌
[가족치료의 이해], 지은이 : 정문자, 정혜정, 이선혜, 전영주 / 퍼낸이 : 김진환 / 펴낸곳 : (주) 학지사 1. 치료목표
2. 치료기법
2-1 (역설적 개입)
1) 증상처방 기법
2) 고된 체험 기법
3) 위장기법
4) 은유기법
3. 참고문헌
|
|
|
및 가족을 이론적으로 연구하거나 현장에서 돕는 심리학자, 가족학자, 부부상담가, 아동상담가, 사회사업들이었다.
이들은 각자 자기 분야에서 가족상담을 시도하고 이론과 기법 개발에 힘써 왔다. 그러므로 가족상담 및 치료는 미국을 비롯
|
|
|
가족치료를 적용하였다.
(6) 가족상담 성장과 전문화기
1980년대에는 다양한 가족치료 접근법들이 발달하고 보급되어 가족치료는 성년기에 접어들었다고 할 수 있다. 이전까지는 독자적인 학파를 이끄는 카리스마적인 치료자에 의해서 가족치
|
|
|
가족치료의 이론과 기법> 하우, 송정아, 최규련. 1997
2. <가족상담과 치료> 양서원. 정영숙, 김영희, 김명숙, 정민자 공저. 1997
3. <가족치료 총론> 서울 동인 이화여대 사회사업학과편 1995
4. <이야기 치료와 가족치료> 서울신대 사
|
|
|
전략적 개입을 치료자에게 실시간 전달한다.
(5) 밀란 치료자들의 중립성
밀란 모델의 경우 MRI 학파나 워싱턴 학파의 전략적 치료자들의 지시적인 역할과는 차 별화되는 입장을 갖는다. 밀란 체계론적 관점에서는 치료자가 가족체계와 합류
|
|
 |
4) 가족배경
5) 내담자가 제시한 문제와 배경
6) 가설적 진단 및 상담목표 설정
2. 결과
Ⅲ. 결론 및 제언
* 참고문헌
|
|
|
및 대책에 관한 연구”,(동아대학 정책과학 대학원, 2001)
조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000)
허남순, “아내학대에 대한 대책 및 치료기법에 관한 연구”,(한림대학교 사회복지 연구소 2003) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아내학대에 대한 이론적 배경
|
|
|
상담자)
b(내담자)
a
bb
지지
aaa
저항
bb
직면
aa
<첨부3>
가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. - 목 차 -
1. 연구 목적
2. 연구 배경 및
|
|
|
목표
단기목표
치료계획
1
재발을 예방하고
원만한 사회적응을 할 수 있도록 한다.
스스로 증상관리 및 약물복용을 할 수 있도록 한다.
-ct의 증상 및 약물복용에 대한 ct 및 가족의 병식을 파악한다.
-ct와 가족을 대상으로 약물증상교육을 하여
|
|
|
상담자)
b(내담자)
a
bb
지지
aaa
저항
bb
직면
aa
<첨부3>
가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. 1. 연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검
|
|
 |
및 직무에 대한 이해
2. 직무수행 목표
● 개인 맞춤형 작업치료 계획 수립
● 기능적 훈련 및 재활 프로그램 실시
● 가족 및 보호자 교육 및 상담
● 치매 예방 및 조기 개입 프로그램 개발
3. 직무수행 방안
● 정밀한 초기 평가
|
|
 |
상담심리학의 기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희
|
|
 |
상담 및 치료 프로그램을 설계하여 효과적인 개입을 실천할 것입니다. 또한, 다양한 치료 기법과 중재 방법을 적용하여 내담자의 자기 이해와 문제 해결 능력을 향상시키고 삶의 질을 높이도록 지원하겠습니다.
둘째, 학교 및 교육 기관에서
|
|
 |
상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무
|
|
 |
상담 접근성을 높이는 활동에도 힘쓸 계획입니다. 상담자로서의 전문성을 바탕으로 보다 건강한 사회를 만드는 데 일조하는 것이 궁극적인 목표입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
5.
|
|
메뉴펼치기
