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재혼부부관계
1) 재혼부부간 유대
2) 재혼부부간 권력 및 역할분담
3. 계부모자녀 관계
1) 전래동화 속의 재혼가족에 숨은 오류
2) 계부모자녀 관계의 현실
Ⅵ. 성공적인 재혼생활을 위하여
1. 개인적 차원
2. 사회적 지원
*참고문헌
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교육, 사회성 교육, 도덕성 교육을 탈피하여 인간다운 인간 됨됨이를 가진 따뜻한 인간을 만드는 데 그 의미를 두고 있다고 할 수 있다.
참고문헌
* 경기도시범운영보고서(2000), 유치원 교육과정 프로그램 구안·적용을 통한 유아의 감성 계발,
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교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 가족의
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가족관련 정책과 연계적인 가족정책을 시행하고 이를 위해서 대통령 직속의가족정책심의기구가 설치되어야 할 것이다.
효율적인 가족정책이 되기 위해서는 가족과 관련된 제반 정책, 예를 들면 주택, 고용, 근로, 교육, 세제 ,여성, 가족법 등
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확대
3. 사회복지서비스, 프로그램의 개발과 지원책
4. 장애인복지대책위원회의 유엔 권고 수준으로 기능과 역할 강화
5. 장애인의 성, 결혼, 출산 등에 대한 인식 개선을 위한 교육의 강화
6. 시설 개선 정책
Ⅵ. 결론
참고문헌
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가족관계, 학교, 또래) 자신의 성장에 긍정적이었던 환경과 부정적이었던 환경의 실제 사례
3. 자신이 부모가 된다면 자녀양육에서 가장 중요하다고 생각되는 점(자신의 양육태도에서 개선할 점)
4. 군경부모상담프로그램 수업을 통해
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교육자가 필요로 하는 훈련과 지식의 양은 다르다.
Ⅲ. 성교육 방향
건전한 가족 중심의 성에 대한 지식과 태도 형성 및 올바른 성생활이 부모로부터 이루어져야 하고 유아기 단계로부터 교과과정에 체계적이고 지속적인 성교육 프로그램을
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상담기관의 현황
2)미혼모 보호시설의 현황
5.미혼모 대책
1)숙식․산전 및 산후관리 대책
2)경제적 대책
3)자녀양육대책
4)심리적․정서적 안정 대책
5)미혼모 예방 및 상담프로그램 개발
6.미혼모 사례기사
Ⅲ.결론
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프로그램을 수행하도록 하는데 있다.
PRECEDE-PROCEED 모형의 단계는 다음과 같다. ① 단계1 : 사회적 사정, ② 단계2 : 역학적 사정, ③ 단계3 : 행위 및 환경적 사정, ④ 단계4 : 교육 및 생태적 사정, ⑤ 단계5 : 행정 및 정책적 사정, ⑥ 단계6 : 수행,
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가족자녀를 위하여 (부모의 갈등과 폭력을 경험하는)
작 가 : JANET R.JOHNSTON
출판사 : 창지사
내 용 : 양육권 분쟁을 하는 부모들 사이에서 고통을 받는 아이들의 성장 과정상의 문제점 및 이들을 도울 수 있는 실질적인 방법을 구체적인 사례
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