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가족을 위한 정서적․치료적․교육적 서비스 확충
3) 대상자 및 시설 수 확대
4) 다양하고 차별적 서비스 제공
5) 지역사회를 지향하는 치매전문케어서비스 제공 및 치매전문인력 확보
Ⅲ. 결론
<표-1> 치매 노인수 추
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가족의 문제
5. 국제결혼 통한 한국의 이주여성
6. 정부의 이주여성관련 정책 이행현황
Ⅲ. 사례연구
1. 사례개요
2. 가족력
1) 가계도
2) 생육사 및 가족력
3. 사정
4. 개입과정
5. 개입 후 변화사항 및 차후 계획
6. 논의사항
Ⅳ. 맺
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프로그램
4) 청소년교정교화 프로그램
2. 일본의 최근 청소년복지의 동향
1) 정서장애아 문제와 복지
2) 장애아 복지와 교육
3) 비행청소년의 동향과 처우
Ⅵ. 한국 청소년복지의 실태와 과제
1. 가족 양육의 보완
1) 생활보호
2) 교
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교육
(7) 주거
e. 자립생활프로그램의 적용사례
(1) 자립생활 프로그램의 배경 및 주요내용
(2) 개인별 프로그램 계획(IPP : Individual Program Plan)
(3) 자립생활 프로그램 개발의 기초내용
ⓐ 요구평가
ⓑ 자격준거
ⓒ 초기면접
ⓓ 잠재력
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교육에 있어 유아교육 프로그램을 판단하는 기준으로 널리 활용되며, 교육목표, 내용 그리고 교육 방법을 재검토하는 좋은 기준을 제시해 준다.
2. 유아교육기관의 질적 평가 기준
NAEYC에서는 이론적 기초에 근거하여 유아교육기관들을 위하
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교육학연구, 2016, 22(2), 1-26.
강희경,“미국 학교사회사업의 CIS 모델과 한국 학교사회사업에 주는 의의”, 청소년학연구 제6권 제2호, 2013
김미영(2017).초등학교 학교사회사업의 필요성에 관한 연구.연세대학교 대학원석사학위논문.
강윤정(2015),
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격려하였다. 1. 간호사정 (주관적자료, 객관적자료)
2. 간호진단, 장기목표, 단기목표
3. 진단적계획 (+이론적 근거), 진단적 수행
4. 치료적계획 (+이론적 근거), 치료적 수행
5. 교육적계획 (+이론적 근거), 교육적 수행
6. 간호평가
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관련된 사고의 위험성
2004년 7월까지 주거 환경이 가족들의 위생과 안전에 적합하도록 개선된다.
1. 위험한 주거환경을 개선한다.
1-① 부적절한 주거환경으로 인한 신체손상의 위험성에 대해 교육한다.
1-② 난간이 낮으므로 집주인과 상의하
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가족들이 적극적으로 개입해야 할 필요성이 제기되는 이유다.
참고문헌
2014년 인터넷이용 실태조사, 한국인터넷진흥원
여성가족부 2013 만 3세 이상 인구 중 최근 1개월 이내 1회 이상 인터넷 이용자의 비율
황희영 이수진 (2001). “인터넷 중
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교육, 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009 목차
Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 정의
2. 유아교육기관에서의 부모교육 운영의 목적
3. 유아교육기관에서의 부모교육 운영의 목표
4. 부모교육의 필요성
5. 유아교육
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