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필요성……………………………………… 2
2. 지역사회 기능주의적 관점과 갈등주의적 관점 비교…………………………………5
3. 지역사회복지의 대상 및 실행주체………………………………………………………6
4. 지역사회복지 로스
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1) 학교폭력 예방 추진계획
2) 학생비행 예방지도 강화방안
3) 학업중단학생(중도탈락)예방 종합대책추진 방안
4) 학생 생활지도 지원체제 강화방안
10. 새롭게 안 사실이나 정보 또는 느낀점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육기구가 조직화 되어 체계적인 교육. Ⅰ.아동 교육 7
1. 유아 교육의 어제와 오늘
2. 유아교육이 집중되는 이유와 동기
3. 유아교육기관 교육의 필요성
4.현대 유아교육 프로그램
5. 현대 유아교육
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향상
2) 시설 재정 지원 증대
3) 가정복귀를 위한 가족 재결합을 위한 서비스 실시 및 강화
4) 시설종사인의 법정인원수의 상향 조정 및 처우개선의 필요성
5) 프로그램 전문성 확보
6) 시설의 소규모화
7) 자립지원사업 확대
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가족의 사회적 및 경제적 현황
1. 다문화 여성의 건강 관련 문제
2. 다문화 아동의 건강 관련 문제
3. 다문화 가족의 복지와 건강 문제
Ⅲ. 다문화 가족의 건강 문제 해결을 위한 보건의료 정책
1. 중앙정부의 다문화 가족 관련 보건의
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교육 및 타세대 이해교육 및 세대통합 프로그램의 실시를 통한 상호 세대간 이해하며 긍정적인 태도를 형성할 기회를 마련해 나가야 할 것이다. 또한 세대공감 프로그램 확대와 모든 세대가 함께 할 수 있는 문화 아이템 및 관련 프로그램 개
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생활화 실현
II. 여성 자원봉사활동의 필요성
1. 여성의 생활만족도 제고
2. 대인적 서비스의 보완
3. 사회문제의 해결을 위한 여성 유휴 인력의 활용
III. 여성 자원봉사활동의 영역과 내용
IV. 여성 자원봉사활동의 문제점과 활성화
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필요성
1. 아동의 측면
2. 부모 및 가족의 측면
3. 국가적 측면
Ⅳ. 영유아보육서비스의 현황
1. 보육서비스의 문제점
2. 해결방안
Ⅴ. 아동권리관점의 영유아보육서비스 발전적 운영방안
1. 국가의 역할 확대
2. 보육수급정책의 개
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가족상담
(4) 경력상담 및 교육
(5) 재정상담
(6) 퇴직계획
3) 실지 예시
4. EAP의 효과
1) 알코올·약물남용 및 정신건강 문제에 따른 손실
2) EAP의 효과
(1) 비용 효과성
(2) 스트레스
(3) 기타
5. 프로그램 구성요소
6. EAP 제공의 방식
1)
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관련 법규
2) 전문적 접근방법
1/ 개별적 접근
2/ 집단적 접근
3/ 지역사회적 접근
4/ 통합적 접근
V. 아동복지의 과제와 전망
1. 가정, 학교, 지역사회의 기능강화
2. 아동복지시설의 확충
3. 시설에 수용되고 있는 불우아동의 대
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