|
생활교육은 가족들이 스트레스로 인한 심리적육체적 활동 제약 및 갈등을 초래하는 현실적인 가족의 문제를 이해하고, 부양상황에 보다 효과적으로 대처하게 하여 가족들이 겪는 고통을 완화시키는데 목적이 있다.
3) 통합적 접근
① 평생발
|
|
|
접근
가. 개념: 가족발달단계 접근과 주제중심 접근을 통합한 것
나. 교육내용: 어느 연령의 개인이나 가족이든 간에 그들의 발달단계에 필요한 핵심개념을 중심으로 다양한 지식과 기술을 습득할 수 있도록 내용 구성
다. 특징
-각 가족생활
|
|
|
가족에 대한 이해, 개인과 가족의 발달에 관한 이해, 대처 과정에 관해 배우기, 인지능력과 행동평가능력 발달시키기, 그리고 새로운 행동방식을 추구하기 등이 그것이다.
2) 가족생활교육의 접근법
(1) 평생발달적 접근
평생발달적 접근의 특
|
|
|
생활도 배워야 잘한다 :KBS 1TV 아침마당 송수식 박사의 부부탐구, 현암사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 가족문제
2. 본인의 가족에게 가장 필요하다 생각되는 가족생활교육 프로그램 - 부부 관계 향상을 위한 부부성장교육
1) 부부
|
|
|
가족생활 교육의 접근법
첫째, 평생 발달적 접근. 둘째, 주제 중심적 접근. 셋째, 통합적 접근이 있다.
⑹ 가족복지 실천의 치료적 접근
① 가족치료의 출현 배경
가족의 형태에 대한 이해가 부족했고 한번에 여러명의 가족구성원들을 동시에
|
|
 |
교육협의회
6. 박은혜(2003), 지식기반 사회에서의 유아 교사의 지식. 창지사.
7. 양옥승(2002), 유아교육과정의 재개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치원의 자유놀이에 대한 이해. 교육과정연구.
8. 조용태(2003), 교육철학의 탐구. 문음사.
9.
|
|
|
가족관계학회지, 1999)
신은주, “아내학대의 실태 및 가정폭력 방지법(가칭)”(평택대학교 학술지, 1995)
신은주, “아내학대에 대한 페미니스트 접근에 관한 사회사업적분석”, (서울대박사학위논문, 1995)
임광현, “가정폭력에 대한 기독교 윤
|
|
|
탐구 5,1(‘96.12), 1996, pp.56-70.
정 현, ‘산후조리원을 이용한 산모의 간호요구 및 만족도’, 여성건강간호학회지, 1999.7
강옥희, 산후조리원 이용산모의 산후관리프로그램에 대한 요구도와 만족도, 초당대학교 산업대학원, 2010
김효정, 산후조리
|
|
|
형태가 바람직하다. 해결책으로 먼저 보건복지가족부와 노동부 뿐 아니라 교육인적자원부, 문화관광부 등 관련부처간의 보다 체계적이고 조직적으로 맞벌이 가정을 위한 통합적 가정정책의 틀을 마련과 세부과제를 분담함으로써 업무의 효
|
|
|
현대사. 보경문화사. 1999
국기원. 국기태권도교본. 국기원 (2002)
김의영 외 2명. 국제태권도 연맹의 세계화과정과 현황. 대한무도학회지
문대성. 태권도의 세계화를 위한 발전방안. 스포츠과학연구논문집. 2005
심창수. WTF와 ITF 비교분석 및 교류
|
|
 |
통한 예방적 접근에도 관심이 많습니다. 심리적 문제가 심각해지기 전에 조기 개입하여 예방하는 것이 상담의 중요한 기능 중 하나라고 생각합니다. 학교나 직장, 지역사회에서 심리 건강 증진 프로그램을 기획하고 운영하여 스트레스 관리,
|
|
 |
가족의 건강한 성장과 행복한 삶을 지원하는 데 최선을 다할 것입니다. 또한 연구 성과와 현장 경험을 교육과 정책 현장에 적극 환류하여 아동가족학 분야의 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서겠습니다.
이처럼 저는 연세대학교 아동가족학
|
|
 |
교육 불평등 해소에 적극 동참할 것입니다.
여섯째, 평생 교육자로서 자기계발을 지속하며 교육 전문가로서의 역량을 꾸준히 강화할 것입니다. 교육 현장은 끊임없이 변화하고 있으며, 새로운 교육 패러다임과 기술이 등장함에 따라 지속적
|
|
 |
현대적 의미를 확장하는 데 헌신할 것입니다. 연세대학교에서 쌓은 탄탄한 학문적 기반과 연구 경험을 바탕으로 국민과 사회에 긍정적인 변화를 가져오는 인문학자로서 평생을 바칠 것을 약속드립니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의
|
|
 |
교육 현장에서 신뢰받는 교육자로서의 윤리적 책임을 다할 것입니다. 특히 아동의 권리와 복지를 최우선으로 고려하는 교육 철학을 실천하며, 사회적 약자 보호와 교육 평등 실현에 앞장서겠습니다.
마지막으로, 유아교육을 통한 사회적 가
|
|
메뉴펼치기
