|
가족 역할극으로 가족구성원은 상호간에 섭섭했던 점이나 오해했던 점을 이해할 수 있게 된다.
5회기
프로그램 명-적극적으로 나의 사랑 표현하기!
사랑 표현으로 가족은 가족내 유대감을 강화시키게 된다.
Ⅲ. 결론
가족생활교육에 있어 가
|
|
|
으로 위 부부클리닉 ‘사랑과 전쟁’이라는 프로그램은 가족에게 특히, 부부에게 어떠한 가족생활교육이 필요한지를 지적해 줌으로써 부부가 자신의 문제를 해결할 수 있는 단초를 준다는 의미에서 그 효과성을 인정할 수 있다고 생각한다.
|
|
|
1. 프로그램 명
2. 프로그램 작성의 배경 및 필요성
3. 프로그램의 목적
4. 프로그램실시의 대상
5. 프로그램의 이론적(문헌적) 또는 실태적 배경
6. 프로그램 구성
7. 프로그램의 실시방법
8. 각 회기 구성
1회기
2회기
3회기
4회기
|
|
|
기기 등 조부모들이 돌봄에 있어 어려움을 느낄 수 있는 손자녀들의 학습지원과 정서적인 멘토 역할을 해주는 프로그램이다. 대학생 형, 누나들이 지금까지 배우고 갈고 닦아온 자신들의 지식과 재능들을 조손가정 아이들에게 나누어주면서
|
|
|
교육시키는 시간이다.
4회기
프로그램 명-적극적으로 나의 사랑 표현하기!
사랑 표현으로 자신의 자존감을 향상시키는 시간이다.
나. 분석
상기 가족생활교육 프로그램은 1인 가구를 위한 맞춤형 프로그램이다. 본 프로그램을 더 세분화하여
|
|
|
가족생활교육
관심 있는 가족생활교육 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성하시오.
차 례
1.
서론
2.
본론
3.
결론
4.
참고문헌
Ⅰ. 서론
대한민국은 날이 갈수록 점점 저출산 현상이 심해지고 있고 젊은 부부들은 애를 안 낳는 딩
|
|
|
프로그램을 통해서 서로에 대한 이해가 확실히 증가되었다. 따라서 본 프로그램에서 회기를 조금 더 늘릴 수 있다면 조부모와 손자녀 각각을 위한 회기를 늘리는 것도 필요할 것이다.
셋째, 가족생활교육 프로그램 종료 후 교육 참여자 집단
|
|
|
건강이 나빠지고 있는 상황에서 이와 관련된 가족생활교육은 반드시 필요하다고 생각한다. 이 프로그램이 아동의 불균형적인 식습관을 개선하기 위해서는 결국 ‘가족밥상’을 활용하여 학교와 가정의 연계 체계과 확립되어야 한다는 것이
|
|
|
교육 시간을 갖게 된다.
Ⅱ 결론
현대사회에서 다양한 성 관련 문제가 발생함에 따라 성교육 프로그램에 대한 수요와 전문성이 높아지는 추세이다. 시간이 지날수록 점점 더 많이 발생하는 것 같은 문제점 앞에서 성교육 프로그램은 언제나
|
|
|
가족생활교육 프로그램에 참여하고 싶어도 지역사회에서 가족생활교육 프로그램이 진행되고 있다는 사실을 알지 못하기 때문에 가족생활교육 프로그램에 참여하지 못하게 된다고 생각한다. 지역사회 복지관, 읍면동 사무소가 적극적으로
|
|
메뉴펼치기
