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제1부 가족생활교육의 이해
제1장 가족생활교육의 본질
1. 가족생활교육의 정의
(1) 가족생활교육의 정의
① 가족학 분야에서 가족생활교육은 응용교과목에 해당됨
② 가족을 강화하고 개인과 가족의 안녕이 목적이 교육 프로그램을 개발,
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제1부 가족생활교육의 이해
제1장 가족생활교육의 본질
1. 가족생활교육의 정의
(1) 가족생활교육의 정의
① 가족학 분야에서 가족생활교육은 응용교과목에 해당됨
② 가족을 강화하고 개인과 가족의 안녕이 목적이 교육 프로그램을 개발,
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가정
1) 정의
2) 기능
3) 특성
4) 문제점
5) 문제 극복의 바람직한 방향
2. 재혼가정
1) 정의
2) 기능
3) 특성
4) 문제점
5) 문제 극복의 바람직한 방향
3. 다문화가정
1) 정의
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생활교육은 꼭 필요하다고 생각한다. 사회적 변화와 다양한 가족체계가 형성되어 있어 개인 또는 가족의 발달 단계와 가족관계 문제에 대한 예방과 해결책이 필요하다.
예비부부, 다문화가정, 생애주기별 등 목적과 대상자에 따라 프로그램
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아동과 가족의 고유한 가치관과 신념과 지각을 포함하도록 프로그램을 개발해야 한다.
7) 평가
다문화가정 어머니를 위한 교육프로그램을 진행하기 위해서는 최적의 전달경로를 통하여 적극적이고 효과적으로 홍보하여 참여율을 높이고, 의
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교육의 효과를 극대화하고, 가정과 사회의 더 나은 미래를 위해 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정현숙, 가족생활교육, 신정, 2016
민수진, 부모-자녀간 자존감 관계와 부모교육의 필요성, 학위논문, 2004
김영옥, 부모교육, 공동체, 2016
이영숙
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가족생활에 대한 통합적인 이해의 관점, 체계적인 가족생활 교육 내용의 구성, 아동의 수준에 맞는 목표지향적인 경험을 제공해주기 위한 프로그램 등이 필요하다고 할 수 있다.
여러분이 건강한 가정에서 성장해 왔든 또는 그렇지 않았든 간
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다문화가정지원센터는 가족교육, 다문화사회 이해교육, 다문화가정 직업 교육, 한국어 교육 등 다양한 지원 프로그램 등을 제공하며 결혼이민자의 한국사회 조기 적응 및 다문화가정의 안정적인 가족생활 지원을 하고 있다. 주요 사업내용은
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다문화가족지원센터를 운영하고 있다.
1) 다문화 가족지원 센터프로그램
다문화가족을 위한 가족교육 상담 문화 프로그램 등 서비스 제공을 통해 결혼이민자의 한국사회 조기적응 및 다문화가족의 안정적인 가족생활 지원하기 위하여 한국
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다문화 가정의 증가는 각각 가족의 형태와 기능에 영향을 미치고 있으며, 이러한 변화에 대응하기 위해서는 가족생활교육의 필요성이 더욱 강조된다. 가족생활교육은 세대 간 소통을 촉진하고, 다문화 가정을 지원하며, 개인화된 가족 구조
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