목차
다문화 가족
I. 다문화가족의 개념
II. 다문화가족의 유형
III. 다문화가족의 문제
1. 부모의 문제
2. 자녀의 문제
IV. 다문화가족에 대한 접근방법
1. 다문화 가족지원 센터프로그램
2. 행정부처별 다문화가족 지원
* 참고문헌
I. 다문화가족의 개념
II. 다문화가족의 유형
III. 다문화가족의 문제
1. 부모의 문제
2. 자녀의 문제
IV. 다문화가족에 대한 접근방법
1. 다문화 가족지원 센터프로그램
2. 행정부처별 다문화가족 지원
* 참고문헌
본문내용
문화 친화적 분위기 조성을 위한 지역사회 및 복지, 보건의료서비스 제공자에 대한 교육과 결혼이민자 가족 전국 실태조사 및 건강가정지원센터 및 다문화가족지원센터를 운영하고 있다.
1) 다문화 가족지원 센터프로그램
다문화가족을 위한 가족교육 상담 문화 프로그램 등 서비스 제공을 통해 결혼이민자의 한국사회 조기적응 및 다문화가족의 안정적인 가족생활 지원하기 위하여 한국어 문화교육, 가족교육 상담, 자녀지원, 직업교육 및 다문화인식개선 등 다양한 프로그램을 통합적으로 제공 및 연계하는 원스톱 서비스 기관의 역할을 담당하고 있다.
주요사업으로는 경제적 어려움 및 지리적 접근성의 문제로 집합교육에 참석하기 어려운 결혼이민자 및 그 가족 대상으로 전문지도사를 양성하여 가정으로 파견하는 방문교육사업과 결혼이민자를 통 번역 전문인력으로 채용하여 의사소통이 어려운 결혼이민자에게 통 번역 서비스를 제공하고, 다문화가족의 자녀에 대한 체계적이고 전문적인 언어발달지원을 위해 다문화언어지도사를 파견하여 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하고 있다.
2) 행정부처별 다문화가족 지원
다문화가족의 사회통합을 위한 지원 체계 구축을 위하여 보건복지부에서는 국제결혼 중개업체 관리 방안 마련하여 국제결혼중개업의 사회적 책임성을 강화하고 체계적 관리 시스템을 구축하였다. 그리고 문화관광부는 다문화가족지원센터 한국어교육에 필요한 수준 및 상황별 다양한 교재 보급을 추진하고 있다.
노동부에서는 결혼인민자의 경제 사회적 자립역량 강화를 위하여 결혼이민자 취 창업 지원 및 농촌사회 정착을 위한 영농기술교육교육을 실시하고 있다. 또한, 교육인적자원부에서는 다문화교육 추진체계를 구축하고 학교의 결혼이민자 자녀지원에 대한 기능을 강화함으로써 다문화가정의 자녀들이 집단따돌림의 대상이 되지 않도록 예방하는 것을 주요 시책으로 삼고 있다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
1) 다문화 가족지원 센터프로그램
다문화가족을 위한 가족교육 상담 문화 프로그램 등 서비스 제공을 통해 결혼이민자의 한국사회 조기적응 및 다문화가족의 안정적인 가족생활 지원하기 위하여 한국어 문화교육, 가족교육 상담, 자녀지원, 직업교육 및 다문화인식개선 등 다양한 프로그램을 통합적으로 제공 및 연계하는 원스톱 서비스 기관의 역할을 담당하고 있다.
주요사업으로는 경제적 어려움 및 지리적 접근성의 문제로 집합교육에 참석하기 어려운 결혼이민자 및 그 가족 대상으로 전문지도사를 양성하여 가정으로 파견하는 방문교육사업과 결혼이민자를 통 번역 전문인력으로 채용하여 의사소통이 어려운 결혼이민자에게 통 번역 서비스를 제공하고, 다문화가족의 자녀에 대한 체계적이고 전문적인 언어발달지원을 위해 다문화언어지도사를 파견하여 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하고 있다.
2) 행정부처별 다문화가족 지원
다문화가족의 사회통합을 위한 지원 체계 구축을 위하여 보건복지부에서는 국제결혼 중개업체 관리 방안 마련하여 국제결혼중개업의 사회적 책임성을 강화하고 체계적 관리 시스템을 구축하였다. 그리고 문화관광부는 다문화가족지원센터 한국어교육에 필요한 수준 및 상황별 다양한 교재 보급을 추진하고 있다.
노동부에서는 결혼인민자의 경제 사회적 자립역량 강화를 위하여 결혼이민자 취 창업 지원 및 농촌사회 정착을 위한 영농기술교육교육을 실시하고 있다. 또한, 교육인적자원부에서는 다문화교육 추진체계를 구축하고 학교의 결혼이민자 자녀지원에 대한 기능을 강화함으로써 다문화가정의 자녀들이 집단따돌림의 대상이 되지 않도록 예방하는 것을 주요 시책으로 삼고 있다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
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