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가족복지론, 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론, 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 | - 목차 -
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이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 가족생활 교육에 대한 시사점
2. 문화적 다양성과 가족생활교육
3. 가족생활교육과 관련된 쟁점들
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서론
건강가정 다문화가족지원센터는 공적 영역의 지역사회 가족 서비스를 제공하는 전문기관 중 하나로, 많은 가족생활교육 프로그램을 운영하고 있습니다. 본 논문에서는 가족생활교육 프로그램 중에서 가장 의미있다고 평가되는 교육주
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가족생활교육사의 자질을 높
이는 노력 요구
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명
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가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유
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가족 구성원들을 모아 구성하는 집단입니다. 이러한 집단은 유아들의 부모들을 대상으로 한 육아 교육 프로그램과 같은 경우에 해당합니다. 서론
가족생활교육에서의 집단의 유형
집단별 프로그램 사례 조사
집단간 장단점 분석
결론
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다문화가족의 현황과 문제점을 분석하고, 이들의 안정적인 정착과 사회 통합을 위한 실제 적용 가능한 가족생활교육 프로그램을 제시하였다. 다문화가족은 더 이상 우리 사회의 특수한 집단이 아닌 일반적인 가족 형태 중 하나로 자리 잡고
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학습자료실 가족생활교육 교안 링크 직접 추가 바람) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 부모교육 프로그램 소개
3. 이 프로그램을 다른 프로그램들 보다 더 중요하게 여기는 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 다문화가족의 개념
1. 국제결혼가
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변화가 있었다고 한다. 1. 사회의 변화에 따른 가족의 변화 내용 및 의의
가. 구조적 변화
나. 가치관 변화
다. 가족의 변화가 갖는 의의
2. 가족생활교육이 필요한 사례 및 제안
가. 한부모가족
나. 다문화가족
다. 재혼가족
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